Проект «Тренувальна фірма» на заняттях з ділової німецької мови
Loading...
Date
2015-03-05
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
Abstract
Статтю присвячено аналізу практичної реалізації інноваційної концепції вивчення іноземної мови «Тренувальна фірма». Завдяки комунікативній спрямованості завдань та їх наближеності до умов реального бізнес-середовища проект створює оптимальні умови для формування професійно орієнтованої міжкультурної комунікативної компетенції майбутніх економістів. «Тренувальна фірма» поєднує в собі риси проектної роботи, рольової гри, автономного та кооперативного навчання.
This article examines a practical implementation of innovative concept of learning a foreign language. With its communicative orientation tasks and their proximity to a real business environment, the project «training firm» creates the optimal conditions for the formation of professionally-focused intercultural communicative competence of future economists. The «Training firm» combines the features of project work, role play, autonomous and cooperative learning.
Статья посвящена анализу практической реализации инновационной концепции изучения иностранного языка «Тренировочная фирма». Благодаря коммуникативной направленности заданий и их приближенности к условиям реальной бизнес-среды проект создает оптимальные условия для формирования профессионально ориентированной межкультурной коммуникативной компетенции будущих экономистов. «Тренировочная фирма» объединяет в себе черты проектной работы, ролевой игры, автономного и кооперативного обучения.
This article examines a practical implementation of innovative concept of learning a foreign language. With its communicative orientation tasks and their proximity to a real business environment, the project «training firm» creates the optimal conditions for the formation of professionally-focused intercultural communicative competence of future economists. The «Training firm» combines the features of project work, role play, autonomous and cooperative learning.
Статья посвящена анализу практической реализации инновационной концепции изучения иностранного языка «Тренировочная фирма». Благодаря коммуникативной направленности заданий и их приближенности к условиям реальной бизнес-среды проект создает оптимальные условия для формирования профессионально ориентированной межкультурной коммуникативной компетенции будущих экономистов. «Тренировочная фирма» объединяет в себе черты проектной работы, ролевой игры, автономного и кооперативного обучения.
Description
Keywords
ділова німецька мова, тренувальна фірма, проектна робота, міжкультурна комунікація, автономне навчання, кооперативне навчання, комунікативний метод, рольова гра, business German language, training firm, project work, intercultural communication, autonomous learning, cooperative learning, communicative method, role-playing game, деловой немецкий язык, тренировочная фирма, проектная работа, межкультурная коммуникация, автономное обучение, кооперативное обучение, коммуникативный метод, ролевая игра
Citation
Капуш А. В. Проект «Тренувальна фірма» на заняттях з ділової німецької мови / А. В. Капуш // Лінгвокультурний дискурс у парадигмі професійної освіти : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. Київ, 5 берез. 2015 р. / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т імені Вадима Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2015. – С. 451–456.