Взаємозв’язок емоційного інтелекту та психологічної ресурсності у студентів
No Thumbnail Available
Date
2025-06-19
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
Abstract
Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному та емпіричному дослідженню взаємозв'язку емоційного інтелекту та психологічної ресурсності у студентів. Встановлено, що емоційний інтелект та психологічна ресурсність мають значущий прямий взаємозв'язок. Результати дослідження показали, що студенти з вищим рівнем емоційного інтелекту демонструють кращі показники психологічної ресурсності, що має як теоретичну цінність, так і практичне значення для психологічної підтримки студентів в освітньому середовищі.
The bachelor's thesis is devoted to the theoretical and empirical study of the relationship between emotional intelligence and psychological resourcefulness in students. It was found that emotional intelligence and psychological resourcefulness have a significant direct correlation. The research results showed that students with higher levels of emotional intelligence demonstrate better indicators of psychological resourcefulness, which has both theoretical value and practical significance for psychological support of students in the educational environment.
Description
Keywords
емоційний інтелект, психологічна ресурсність, студентський вік, особистісний потенціал, діагностика, кореляційний аналіз, психологічний розвиток молоді, emotional intelligence, psychological resourcefulness, university students, personal potential, psychological assessment, correlation analysis, youth psychological development, student population
Citation
Зубенко К. В. Взаємозв’язок емоційного інтелекту та психологічної ресурсності у студентів : бакалавр. диплом. робота : 053, Психологія / Зубенко Катерина Віталіївна ; наук. керівник Корват Л. В. ; КНЕУ ім. Вадима Гетьмана, Ф-т упр. персоналу, соціології та психології, Каф. педагогіки та психології. – Київ, 2025. – 87 с.