Досвід системи вищої освіти США: приклад Університету Вісконсин-Медісон
| dc.contributor.author | Хуткий, Дмитро | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-04T10:05:02Z | |
| dc.date.available | 2017-12-04T10:05:02Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Українська система освіти у своєму теперішньому вигляді потребує фундаментальної модернізації. Сучасні політичні реформи надають реалістичну можливість запровадити найкращі освітні та дослідницькі стандарти. Ця робота, виконана на основі дослідження в одному з університетів США, висвітлює наукові та освітні принципи і підходи, які варті впровадження в Украіні. Вони охоплюють такі сфери: прозорість, зручність для викладачів та студентів, університетську свободу і культуру, легітимність розмаїтих форм знання, формати викладання, навчання та дослідження, а також організацію роботи кафедри. При цьому цi аспекти можуть бути втілені внутрішніми рішеннями на рівні університету чи кафедри. | uk |
| dc.identifier.citation | Хуткий Д. Досвід системи вищої освіти США: приклад Університету Вісконсин-Медісон / Дмитро Хуткий // Університетська освіта. – 2017. – № 4. – С. 46–49. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/22858 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» | uk |
| dc.subject | вища освіта | uk |
| dc.subject | університет | uk |
| dc.subject | Сполучені Штати | uk |
| dc.subject | Україна | uk |
| dc.title | Досвід системи вищої освіти США: приклад Університету Вісконсин-Медісон | uk |
| dc.type | Article | uk |