Мотиваційна складова навчання іноземної мови
Date
2017-03-21
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДВНЗ «Київський національний університет імені Вадима Гетьмана»
Abstract
У цій статті розглянута проблема мотивації навчання студентів іноземної мови. Визначається поняття мотивації, аналізуються види мотивів, надані рекомендації щодо формування та посилення мотивації студентів у процесі оволодіння іноземною мовою.
The article examines the problem of the students’ motivation to learn a foreign language. The concept of motivation is determined, different kinds of reasons are analyzed. Also some recommendations in relation to the formation and the increasing of the students’ motivation to the study a foreign language are proposed.
The article examines the problem of the students’ motivation to learn a foreign language. The concept of motivation is determined, different kinds of reasons are analyzed. Also some recommendations in relation to the formation and the increasing of the students’ motivation to the study a foreign language are proposed.
Description
Keywords
мотивація, мотиви, навчання іноземної мови, міжкультурна комунікація, інноваційні технології, motivation, reasons, studies of foreign language, intercultural communication, innovative technologies
Citation
Приходько Н. Г. Мотиваційна складова навчання іноземної мови / Н. Г. Приходько // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ [Електронний ресурс] : зб. матеріалів ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (21 берез. 2017 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Електрон. текстові дані. – Київ : КНЕУ, 2017. – С. 292–297. – (До 110-річчя КНЕУ, до 25-річчя факультету МЕіМ). – Назва з титул. екрану.