Взаємозв'язок тривожності та комунікативних здібностей підлітків
| dc.contributor.advisor | Ковалькова, Тетяна Олександрівна | |
| dc.contributor.author | Мельникова, Анна Анатоліївна | |
| dc.contributor.author | Melnykova, Anna | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-01T10:40:47Z | |
| dc.date.available | 2024-11-01T10:40:47Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-19 | |
| dc.description.abstract | Робота присвячена дослідженню взаємозв’язку тривожності та комунікативних здібностей підлітків. В роботі розглядаються поняття та сутність тривожності, комунікативні здібності підлітків та особливості взаємозв’язку цих понять. Було проведено дослідження з використанням таких методик: «Шкала тривоги Спілбергера» (State-Trait Anxiety Inventory - STAI), «Методика виявлення комунікативних та організаторських схильностей» (В.В. Синявського і Б.О. Федоришина) (КОС-2), методика «Q-сортування» (В. Стефансона). Проведено аналіз результатів дослідження та зроблені висновки про наявність взаємозв’язку між рівнем тривожності учнів та рівнем розвиненості комунікабельності. Сформовані практичні рекомендації щодо корекції комунікативних навичок у підлітків з високим рівнем тривожності. The work is dedicated to studying the relationship between anxiety and communicative abilities in adolescents. The study examines the concepts and essence of anxiety, the communicative abilities of adolescents, and the peculiarities of the interrelationship between these concepts. The research employed the following methodologies: the «Spielberger State-Trait Anxiety Inventory (STAI)», the «Methodology for Identifying Communicative and Organizational Inclinations» (by V.V. Sinyavsky and B.A. Fedorishin) (COS-2), and the «Q-Sort Method» (by W. Stephenson). The analysis of the research results was conducted, and conclusions were drawn about the presence of a relationship between the students' level of anxiety and the level of communicative development. Practical recommendations were formulated for correcting communicative skills in adolescents with high levels of anxiety. | |
| dc.identifier.citation | Мельникова А. А. Взаємозв'язок тривожності та комунікативних здібностей підлітків : бакалавр. диплом. робота : 053, Психологія / Мельникова Анна Анатоліївна ; наук. керівник Ковалькова Т. О. ; КНЕУ ім. Вадима Гетьмана, Ф-т упр. персоналу, соціології та психології, Каф. педагогіки та психології. – Київ, 2024. – 72 с. | |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/46855 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана | |
| dc.subject | тривожність | |
| dc.subject | комунікативні здібності | |
| dc.subject | підлітки | |
| dc.subject | anxiety | |
| dc.subject | communication skills | |
| dc.subject | teenagers | |
| dc.title | Взаємозв'язок тривожності та комунікативних здібностей підлітків | |
| dc.title.alternative | Relationship between anxiety and communication skills of teenagers | |
| dc.type | Other |