Employer’s social responsibility for staff development
Loading...
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
Abstract
The article defines the social responsibility of the employer in the field of personneldevelopment, which covers the definition of training needs in accordance with theenterprise strategy, the choice of programs, forms and methods of training. It has been mentioned that social responsibility in the field of personnel developmentincludes: training and professional development of employees; eleboration of employeedevelopment plans; determining the effectiveness of learning; professional promotion ofworkers; career planning; career management (moving to higher positions); the formation of a skill pool, etc. It has been revealed that the employer’s social responsibility implies a rational combination of principles of economic efficiency, a balance between the interests of corporate governance, the formation and development of human capital.
It has been established that in present-day innovative enterprises, special attention ispaid to the identification and development of talented employees who have high potential, and are their key active resource.
For personal and professional development of the employee, considerable investments are needed both from the employer and the worker. The latter will be socially responsible to the employer if decent working conditions and decent wages are guaranteed.
The characteristic features of such components of personnel development as training programs, advanced training, internships and corporate universities have been singled out and described.
The authors conclude that the staff development programs need to take into account the effect of training employees in relation to costs based on quantitative, qualitative and combined methods for assessing the effectiveness of skills training. The employer iscurrently interested in securing a skilled and valuable worker enhancing his professionalism.
У статті визначено соціальну відповідальність роботодавця у сфері розвитку персоналу, яка охоплює визначення потреби у навчанні відповідно до стратегії підприємства, виборі програм, форм і методів навчання. Зазначено, що соціальна відповідальність у царині розвитку персоналу включає: навчання й підвищеннякваліфікації працівників; розроблення індивідуальних планів розвитку працівників; визначення ефективності навчання; службово-професійного просування працівників; планування кар’єри; управління кар’єрою; формування кадрового резерву тощо. Виявлено, що соціальна відповідальність роботодавця передбачає раціональне поєднання принципів економічної ефективності, досягнення балансу між інтересами корпоративного управління, формування та розвитку людського капіталу. Встановлено, що на теперішніх інноваційних підприємствах особливу увагу приділяють виявленню й розвитку талановитих співробітників, які володіють високимпотенціалом, є їх ключовим активним ресурсом. Для розвитку особистості, професіонала у своїй справі необхідні значні інвестиції як з боку роботодавця, так і самого працівника. Саме останній буде соціально відповідальним перед роботодавцем, якщо для нього будуть створені гідні умови праці та гідна заробітна плата. Автор доходить до висновку, що у програмах розвитку персоналу необхідно враховувати ефект від навчання працівників у співвідношенні з витратами на основі кількісних, якісних та комбінованих методів оцінювання ефективності професійного навчання. Оскільки роботодавець у даний час зацікавлений закріплювати кваліфікованого і цінного працівника, підвищуючи його професіоналізм.
В статье определена социальная ответственность работодателя в сфере развития персонала, которая охватывает определение потребности в учебе в соответствии со стратегией предприятия, выборе программ, форм и методов обучения. Было отмечено, что социальная ответственность в области развития персонала включает: обучение и повышение квалификации работников; разрабатывание индивидуальных планов развития работников; определение эффективности обучения; служебно-профессионального продвижения работников; планирование карьеры; управление карьерой; формирование кадрового резерва и тому подобное. Выявлено, что социальная ответственность работодателя предусматривает рациональное сочетание принципов экономической эффективности, достижения баланса между интересами корпоративного управления, формирования и развития человеческого капитала. Установлено, что на нынешних инновационных предприятиях особенное внимание уделяют выявлению и развитию талантливых сотрудников, которые владеют высоким потенциалом, есть их ключевым активным ресурсом. Для развития личности, профессионала своего дела необходимы значительные инвестиции как со стороны работодателя, так и самого работника. Именно последний будет социально ответственным перед работодателем, если для него будут созданы достойные условия труда и достойная заработная плата.Автор делает вывод, что в программах развития персонала не обходимо учитывать эффект от обучения работников в соотношении с расходами на основе количественных, качественных и комбинированных методов оценивания эффективности профессионального обучения. Поскольку работодатель в данное время заинтересован закреплять квалифицированного и ценного работника, повышая его профессионализм.
У статті визначено соціальну відповідальність роботодавця у сфері розвитку персоналу, яка охоплює визначення потреби у навчанні відповідно до стратегії підприємства, виборі програм, форм і методів навчання. Зазначено, що соціальна відповідальність у царині розвитку персоналу включає: навчання й підвищеннякваліфікації працівників; розроблення індивідуальних планів розвитку працівників; визначення ефективності навчання; службово-професійного просування працівників; планування кар’єри; управління кар’єрою; формування кадрового резерву тощо. Виявлено, що соціальна відповідальність роботодавця передбачає раціональне поєднання принципів економічної ефективності, досягнення балансу між інтересами корпоративного управління, формування та розвитку людського капіталу. Встановлено, що на теперішніх інноваційних підприємствах особливу увагу приділяють виявленню й розвитку талановитих співробітників, які володіють високимпотенціалом, є їх ключовим активним ресурсом. Для розвитку особистості, професіонала у своїй справі необхідні значні інвестиції як з боку роботодавця, так і самого працівника. Саме останній буде соціально відповідальним перед роботодавцем, якщо для нього будуть створені гідні умови праці та гідна заробітна плата. Автор доходить до висновку, що у програмах розвитку персоналу необхідно враховувати ефект від навчання працівників у співвідношенні з витратами на основі кількісних, якісних та комбінованих методів оцінювання ефективності професійного навчання. Оскільки роботодавець у даний час зацікавлений закріплювати кваліфікованого і цінного працівника, підвищуючи його професіоналізм.
В статье определена социальная ответственность работодателя в сфере развития персонала, которая охватывает определение потребности в учебе в соответствии со стратегией предприятия, выборе программ, форм и методов обучения. Было отмечено, что социальная ответственность в области развития персонала включает: обучение и повышение квалификации работников; разрабатывание индивидуальных планов развития работников; определение эффективности обучения; служебно-профессионального продвижения работников; планирование карьеры; управление карьерой; формирование кадрового резерва и тому подобное. Выявлено, что социальная ответственность работодателя предусматривает рациональное сочетание принципов экономической эффективности, достижения баланса между интересами корпоративного управления, формирования и развития человеческого капитала. Установлено, что на нынешних инновационных предприятиях особенное внимание уделяют выявлению и развитию талантливых сотрудников, которые владеют высоким потенциалом, есть их ключевым активным ресурсом. Для развития личности, профессионала своего дела необходимы значительные инвестиции как со стороны работодателя, так и самого работника. Именно последний будет социально ответственным перед работодателем, если для него будут созданы достойные условия труда и достойная заработная плата.Автор делает вывод, что в программах развития персонала не обходимо учитывать эффект от обучения работников в соотношении с расходами на основе количественных, качественных и комбинированных методов оценивания эффективности профессионального обучения. Поскольку работодатель в данное время заинтересован закреплять квалифицированного и ценного работника, повышая его профессионализм.
Description
Keywords
Personnel development, social responsibility, personnel training, human capital, training programs, Розвиток персоналу, соціальна відповідальність, навчання персоналу, людський капітал, навчальні програми, Развитие персонала, социальная ответственность, бучение персонала, человеческий капитал, программы обучения
Citation
Diakiv O. Employer’s social responsibility for staff development / Diakiv O. // Соціально-трудові відносини: теорія та практика : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана», Ін-т соц.-труд. відносин ; [редкол.: А. М. Колот (голова) та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2018. – № 1. – С. 320–326.