Особливості філософських орієнтацій Лоуренса Кольберга у гендерних аспектах моралі і педагогіки
Loading...
Date
2011
Authors
Кузнецова, Оксана Олегівна
Kuznietsova, Oksana
Кузнецова, Оксана Олеговна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова
Abstract
Розглянуто критичні зауваження щодо теорії морального і освітнього розвитку людини,
створеної американським філософом-моралістом Лоуренсом Кольбергом. Зроблено висновок
про непринциповість висловлених зауважень.
The article focuses on the critical analysis of Lawrence Kohlberg’s cognitive theory of moral
development. Drawn conclusion on non-essential criticism of its gender aspects.
Рассмотрены критические замечания относительно теории морального и
образовательного развития человека, созданного американским философом-моралистом
Лоуренсом Кольбергом. Сделан вывод о непринципиальности выраженных замечаний.
Description
Keywords
моральний розвиток особистості, справедливість, турбота, відповідальність, теорія навчання и виховання, гендерні аспекти, character moral development, justice, care, responsibility, theory of moral education, gender aspects, моральное развитие личности, справедливость, беспокойство, ответственность, теория учебы и воспитания, гендерные аспекты
Citation
Кузнєцова О. О. Особливості філософських орієнтацій Лоуренса Кольберга у гендерних аспектах моралі і педагогіки / Кузнєцова О. О. // Наукові записки Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Педагогічні та історичні науки : зб. наук. ст./ М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова ; [редкол.: В. П. Андрущенко (шеф-ред.) та ін.]. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. – Вип. 95. – С. 109–115.