Соціально-психологічні чинники навчальної групової проектної діяльності студентів
Loading...
Date
2010
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Дрогобицький державний педагогічний університет ім. Івана Франка
Abstract
У статті розглядається проблема організації та психологічного супроводу методу проектів у ВНЗ. Обґрунтовується необхідність виділення окремої групи соціально психологічних чинників, що істотно впливають на здійснення студентами тво-рчих навчальних проектів у складі малих груп. Викладені і проаналізовані результати емпіричного дослідження, які показують характер впливу кожного соціально-психологічного чинника групової проектної діяльності студентів: психологічної атмосфери малої групи, групової згуртованості, регулятивного та організаційно-комунікативного потенціалів проектних команд.
It is stated in the paper that there is a separate group of social psychological factors, which facilitate the group project work of students, specifically creative study projects conducting by small groups of students. Empirical study is analysed and described; the results show the influence level of each factor: psychological atmosphere, group cohesion, regulative and organization-communication potential of a team.
В статье обосно-вывается необходимость выделения отдельной группы социально-психологических факторов, существенно влияющих на создание студентами творческих учебных проектов в составе малых групп. Изложены и проанализированы результаты эмпи-рического исследования, в которых указывается характер влияния на групповую проектную деятельность каждого социально-психологического фактора: психологической атмосферы малой группы, групповой сплоченности, регулятивного и коммуникативно-организационного потенциалов проектных команд.
It is stated in the paper that there is a separate group of social psychological factors, which facilitate the group project work of students, specifically creative study projects conducting by small groups of students. Empirical study is analysed and described; the results show the influence level of each factor: psychological atmosphere, group cohesion, regulative and organization-communication potential of a team.
В статье обосно-вывается необходимость выделения отдельной группы социально-психологических факторов, существенно влияющих на создание студентами творческих учебных проектов в составе малых групп. Изложены и проанализированы результаты эмпи-рического исследования, в которых указывается характер влияния на групповую проектную деятельность каждого социально-психологического фактора: психологической атмосферы малой группы, групповой сплоченности, регулятивного и коммуникативно-организационного потенциалов проектных команд.
Description
Keywords
групова проектна діяльність студентів, навчальні проекти, критерії змістовного компонента ефективності, соціально-психологічні чинники, соціально-психологічні компетенції, Group Project Work of Students, Study Projects, Criteria of Content Component of Efficiency, Social Psychological Factors, Social Psychological Competence of Students, групповая проектная деятельность, учебные проекты, критерии содержательного компонента эффективности, социально-психологические факторы, социально-психологические компетенции
Citation
Ловка О. В. Соціально-психологічні чинники навчальної групової проектної діяльності студентів / О. В. Ловка // Проблеми гуманітарних наук: зб. наук. праць/ М-во освіти і науки України, ДДПУ ім. Івана Франка; [Редакційна колегія: Т. Біленко, І. Галян, Л. Базілевська та ін.]. – Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ ДДПУ ім. Івана Франка, 2010. – Вип. 25. Психологія. С. 27-47.