Browsing by Author "Slobodzian, Raisa"
Now showing 1 - 12 of 12
Results Per Page
Sort Options
Item Auswirken digitaler medien auf interkulturelle kommunikation(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-04-25) Postryhan, Alla; Постригань, Алла Володимирівна; Постригань, Алла Владимировна; Slobodzian, Raisa; Слободзян, Раїса Дмитрівна; Слободзян, Раиса ДмитриевнаThe rapid development of digital media has created new opportunities for cross-cultural exchange, bringing with it both opportunities and challenges. This article highlights the impact of digital media on intercultural communication and discusses its potential and risks. Швидкий розвиток цифрових медіа створив нові можливості для міжкультурного обміну, що несе з собою як можливості, так і проблеми. У цій статті висвітлюється вплив цифрових медіа на міжкультурну комунікацію та обговорюється їхній потенціал і ризики.Item Англомовні запозичення в українській економічній терміносистемі(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-04-24) Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, Raisa; Андрійко, Василь Іванович; Andriiko, Vasyl; Березинська, Ніна Олександрівна; Berezynska, NinaУ статті розглядаються запозичення з англійської мови, які становлять значний шар у словниковому складі сучасної української мови і пов’язані з фінансово-економічною й торгівельною діяльністю суспільства. Виділяються причини масштабної термінологічної світової експансії англійської мови в кінці ХХ ст. та на початку ХХІ ст., а також групи слів, які мають суто термінологічні значення. Розглянуто англіцизми за ступенем новизни та звернено увагу на те, що окремі негативні тенденції і впливи загалом не порушують стабільності сучасної лексичної системи української мови. Нові іншомовні входження переважно збагачують номінативні та зображально-виражальні засоби і є важливими елементами новітньої комунікації. The article deals with the borrowings from the English language, which constitute a significant layer in the vocabulary of the modern Ukrainian language and are related to the financial, economic and trade activities of society. The reasons for the large-scale terminological global expansion of the English language in the late twentieth century and early twenty-first century, as well as groups of words that have purely terminological meanings, are highlighted. The article analyzes anglicisms by the degree of novelty and emphasizes that some negative trends and influences do not generally violate the stability of the modern lexical system of the Ukrainian language. New foreign language entries mainly enrich the nominative and figurative-expressive means and are important elements of modern communication.Item Англомовні запозичення назв професій в сучасній німецькій мові(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-04-23) Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, Raisa; Король, Олена Юріївна; Korol, OlenaСтаттю присвячено дослідженню англомовних запозичень у назвах професій в сучасній німецькій мові, зокрема у таких сферах як ІТ, маркетингу та медіа, що зумовлено поширенням стрімкої цифровізації в цих галузях. Розглянуто причини, основні групи, тенденції до подальшого засвоєння запозичених назв професій,а також граматичні особливості англіцизмів. Джерелом дослідження стали спеціалізовані фахові, наукові, науково-популярні, освітні, лексикографічні джерела та електронні ресурси, на яких роботодавці шукають персонал. Виникнення та функціонування неологізмів у назвах професій зумовлені екстралінгвістичними чинниками (появою нових реалій, суспільним запитом на нових фахівців) та власне лінгвістичними чинниками (особливостями словотворення в сучасній німецькій мові, здатністю мови продукувати й засвоювати інноваційну лексику). Важливо зазначити, що окремі негативні тенденції у поширенні англомовних запозичень у назвах професій в сучасній німецькій мові загалом не порушують стабільності сучасної лексичної системи німецької мови. Поданий матеріал засвідчує, що нові іншомовні входження переважно збагачують номінативні та зображально-виражальні засоби і є важливими елементами новітньої комунікації. This article examines English borrowings in the names of professions in modern German, particularly in fields such as IT, marketing and media, a trend driven by the rapid digitalisation taking place in these sectors. The article examines the reasons, main groups and trends in the further adoption of borrowed job titles, as well as the grammatical features of Anglicisms. The research drew on specialised professional, academic, popular science, educational and lexicographical sources, as well as online resources where employers seek staff. The emergence and functioning of neologisms in job titles are determined by extralinguistic factors (the emergence of new realities, societal demand for new specialists) and linguistic factors proper (the peculiarities of word formation in modern German, the language’s capacity to produce and assimilate innovative vocabulary). It is important to note that certain negative trends in the spread of English loanwords in job titles in modern German do not, on the whole, undermine the stability of the modern lexical system of the German language. The material presented demonstrates that new foreign-language entries predominantly enrich the nominative and figurative-expressive means of expression and are important elements of modern communication.Item Доброчесність використання штучного інтелекту (Сhat GPT) у навчальному процесі(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-04-24) Березинська, Ніна Олександрівна; Berezynska, Nina; Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, RaisaУ тезах розглядаються доброчесність, прозорість алгоритмів та відповідальність за використання ШІ - інструментів (Chat GPT). The paper considers integrity, transparency of algorithms and responsibility for the use of artificial intelligence tools.Item Національна ідентичність крізь призму австрійського варіанту німецької мови(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2023-04-27) Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, Raisa; Слободзян, Раиса Дмитриевна; Юцкевич, Олена Петрівна; Yutskevych, Olena; Юцкевич, Елена Петровна; Андрійко, Василь Іванович; Andriiko, VasylУ статті розглядається питання взаємозв’язку національної ідентичності та мовного складника культури австрійців крізь призму австрійського варіанту німецької мови, зокрема, крізь призму його особливостей і відмінностей від німецької мови на фонологічному, граматичному, лексичному та орфографічному рівнях. The article deals with the question of relationship between national identity and language component of culture of Austrians in the light of Austrian variant of German language, especially via its peculiarities and differences from German on the phonological, grammatical, lexical and orthographical levels.Item Німецькомовні запозичення в системі української економічної термінології(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-04-25) Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, Raisa; Слободзян, Раиса Дмитриевна; Постригань, Алла Володимирівна; Postryhan, Alla; Постригань, Алла Владимировна; Андрійко, Василь Іванович; Andriiko, Vasyl; Андрейко, Василий ИвановичСтаття присвячена дослідженню корпусу німецькомовних лексичних запозичень в українській економічній термінології, виокремленню груп економічних термінів в семантичному плані, дослідженню хронології їх входження та особливостям функціонування у новому мовному середовищі. The article is devoted to the research of the corpus of German-language lexical borrowings in the Ukrainian economic terminology, to the separation of groups of economic terms in the semantic plan, to the study of the chronology of their occurrence and the peculiarities of functioning in the new linguistic environment.Item Псевдоангліцизми в системі назв професій в сучасній німецькій мові(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-04-23) Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, RaisaСтаття присвячена дослідженню ролі та місця феномену псевдоангліцизмів у сучасній німецькій терміносистемі назв професій. Проаналізовано лінгвістичні та соціопсихологічні чинники популярності англомовних запозичень, які не мають аналогів у мові-джерелі або змінили своє первинне значення. Особливу увагу приділено функціям престижу, евфемізації та «мовного дизайну» (Job-Titel-Inflation) у корпоративній культурі Німеччини. На прикладах таких термінів, як Showmaster, Handy-Berater та Facility Manager, продемонстровано механізми адаптації англійських лексем до німецького мовного контексту. Визначено, що псевдоангліцизми виступають інструментом символічного підвищення соціального статусу професії та формування сучасної професійної ідентичності. The article is devoted to the role and place of the phenomenon of pseudo-anglicisms in the contemporary German terminology of job titles. It analyses the linguistic and socio-psychological factors underlying the popularity of English-language loanwords that have no equivalents in the source language or have shifted from their original meaning. Particular attention is paid to the functions of prestige, euphemisation and ‘job title inflation’ in German corporate culture. Using examples of terms such as Showmaster, Handy-Berater and Facility Manager, the mechanisms of adaptation of English lexemes to the German linguistic context are demonstrated. It is established that pseudo-Anglicisms serve as a tool for symbolically elevating the social status of a profession and shaping contemporary professional identity.Item Пісенні інтернет-ресурси для навчання німецької мови як іноземної(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2023-04-27) Андрійко, Василь Іванович; Andriiko, Vasyl; Андрейко, Василий Иванович; Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, Raisa; Слободзян, Раиса Дмитриевна; Юцкевич, Олена Петрівна; Yutskevych, Olena; Юцкевич, Елена ПетровнаItem Роль сучасних інформаційних технологій у дистанційному навчанні(ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана», 2020-04) Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, Raisa; Cлободзян, Раиса Дмитриевна; Юцкевич, Олена Петрівна; Yutskevych, Olena; Юцкевич, Елена ПетровнаУ статті йдеться про роль сучасних інформаційних технологій у дистанційному навчанні іноземних мов. Наводиться перелік переваг та недоліків згаданого навчання для студентів і викладачів вищих навчальних закладів. Окреслюються перспективи застосування окремих елементів дистанційного навчання у вивченні іноземних мов. The article deals with the role of modern technologies in distance learning of foreign languages. It enumerates the advantages and disadvantages of distance learning for students and teachers of higher educational establishments. It also provides the perspectives of application of some elements in distance learning of foreign languages.Item Формування соціокультурної компетенції студентів економічних внз на матеріалі пісні(ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана», 2022-04-21) Андрійко, Василь Іванович; Andriiko, Vasyl; Андрейко, Василий Иванович; Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, Raisa; Слободзян, Раиса ДмитриевнаУ статті розглядається роль пісні як цінного автентичного джерела у формуванні соціокультурної компетенції. Описуються етапи роботи над піснею і вправи для формування лексико-граматичних навичок і вмінь аудіювання, говоріння і письма. The article discusses the role of the song as a valuable authentic source in the formation of socio-cultural competence of foreign language learners. It also singles out the stages of working on songs and suggests exercises for the development of lexical-grammatical skills as well as listening, speaking and writing competencies.Item Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів немовних спеціальностей в умовах дистанційного навчання(ДВНЗ «Київський національний університет імені Вадима Гетьмана», 2021-04) Сажко, Л. А.; Cлободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, Raisa; Cлободзян, Раиса ДмитриевнаУ статті розглядається проблема організації процесу формування іншомовної комунікативної компетентності студентів немовних спеціальностей в умовах дистанційного навчання. Характеризуються типи взаємодії в курсі дистанційного навчання. Акцентуються можливості професійного зростання фахівців протягом усього життя. Окреслюються особливості дистанційного навчання. The article considers the problem of organizing the process of developing foreign language communicative competence of non-linguistic students in the conditions of distance learning. The types of interaction in the distance learning course are characterized. The emphasis is made on opportunities for long-life learning as well as professional growth for university graduates. Features of distance learning are outlined.Item Штучний інтелект у системі англомовної підготовки майбутніх спеціалістів з міжнародної економіки(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-04-23) Король, Олена Юріївна; Korol, Olena; Слободзян, Раїса Дмитрівна; Slobodzian, RaisaСучасний етап розвитку вищої освіти характеризується активним впровадженням цифрових технологій, серед яких особливе місце посідає штучний інтелект (ШІ). Це зумовлює необхідність переосмислення його функцій у системі іншомовної підготовки студентів та оцінки потенціалу для підвищення ефективності навчання. Метою дослідження є конкретизація підходів до використання інструментів ШІ у викладанні іноземних мов, обґрунтування критеріїв їх добору, а також аналіз можливостей застосування у формуванні мовленнєвих умінь і підтримці професійної діяльності викладача. У роботі узагальнено сучасні інтерпретації поняття «штучний інтелект» у педагогічному контексті, окреслено напрями його впливу на організацію освітнього процесу та визначено функціональні ролі у навчанні. Доведено, що використання ШІ створює передумови для індивідуалізації навчання, варіативності освітніх траєкторій та розширення можливостей автономної роботи студентів. Окремо розглянуто етичні аспекти застосування ШІ, зокрема у площині академічної доброчесності. The paper examines the evolving role of artificial intelligence (AI) in English language training for students majoring in international economics. It aims to clarify methodological approaches to integrating AI-based tools into language instruction, outline selection criteria, and evaluate their pedagogical potential. The study highlights how AI contributes to personalized learning, adaptive content delivery, and enhanced student autonomy. It also addresses ethical considerations, emphasizing responsible and academically appropriate use of AI technologies. The findings suggest that AI should be viewed as a complementary resource that enhances, rather than replaces, human teaching.