Кафедра теоретичної юриспруденції

Permanent URI for this collection

Browse

Recent Submissions

Now showing 1 - 20 of 566
  • Item
    Чоловічий шовінізм: філософія і практика гендерної нерівності
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-05-21) Шульженко, Федір Пилипович; Shulzhenko, Fedir
  • Item
    Антидискримінаційна експертиза проєктів нормативно-правових актів як правовий механізм забезпечення рівних можливостей
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-05-21) Риндюк, Віра Іванівна; Ryndiuk, Vira
  • Item
    Впровадження гендерної рівності у вищій освіті: від формального принципу до управлінської практики
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-05-21) Кожура, Людмила Олександрівна; Kozhura, Liudmyla
  • Item
    Цифрова інклюзія осіб похилого віку: подолання вікового цифрового розриву в інформаційному суспільстві
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-05-21) Гришко, Оксана Миколаївна; Hryshko, Oksana
  • Item
    Забезпечення рівних трудових можливостей для людей з інвалідністю: міжнародні підходи та українські реалії
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-05-21) Власенко, Валентина Василівна; Vlasenko, Valentyna
  • Item
    Публічне адміністрування сферою архітектури та інжинірингу в Україні
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-09-01) Білик, Максим Володимирович; Bilyk, Maksym; Кожура, Людмила Олександрівна
    У дисертації здійснено комплексне теоретико-правове дослідження публічного адміністрування сферою архітектури та інжинірингу в Україні. Актуальність роботи зумовлена тим, що зазначена сфера безпосередньо пов’язана з просторовим розвитком держави, безпекою забудови, якістю життєвого середовища, охороною культурної спадщини, екологічною безпекою, інвестиційними процесами та післявоєнною відбудовою України. В умовах повномасштабної війни, значних руйнувань житлового фонду, інфраструктури, енергетичних, промислових і соціальних об’єктів публічне адміністрування сферою архітектури та інжинірингу набуває не лише управлінського, а й безпекового, економічного та правозахисного значення. Ефективність відповідного адміністрування визначає здатність держави забезпечити швидку, прозору, якісну та безпечну відбудову, а також поєднати приватні інтереси учасників будівельного процесу з публічним інтересом держави, територіальних громад і суспільства. The dissertation provides a comprehensive theoretical and legal study of public administration in the field of architecture and engineering in Ukraine. The relevance of the work is driven by the fact that this field is directly related to the spatial development of the state, construction safety, the quality of the living environment, cultural heritage protection, environmental security, investment processes, and the post-war reconstruction of Ukraine. In the context of a full-scale war, significant destruction of the housing stock, infrastructure, energy, industrial, and social facilities, public administration in the field of architecture and engineering acquires not only managerial but also security, economic, and human rights protection significance. The effectiveness of the corresponding administration determines the state's ability to ensure rapid, transparent, high-quality, and safe reconstruction, as well as to combine the private interests of construction process participants with the public interest of the state, territorial communities, and society.
  • Item
    Правове регулювання впровадження цифрових технологій, спрямованих на відновлення України
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-09-03) Щербатюк, Олексій Олегович; Shcherbatiuk, Oleksii; Кожура, Людмила Олександрівна
    У дисертації здійснено комплексне та системне дослідження правового регулювання впровадження цифрових технологій, спрямованих на відновлення України. The dissertation presents a comprehensive and systematic study of the legal regulation of the implementation of digital technologies aimed at Ukraine’s recovery.
  • Item
    Теоретичні питання міжнародного регулювання трудових відносин в контексті європейської інтеграції
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-05-05) Власенко, Валентина Василівна; Vlasenko, Valentyna
  • Item
    Основні етапи адаптації галузей та інститутів приватного права України до права Європейського Союзу
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-05-05) Риндюк, Віра Іванівна; Ryndiuk, Vira
  • Item
    Право на ідентичність осіб похилого віку: цифрові виклики в умовах правового режиму воєнного стану
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-05-05) Гришко, Оксана Миколаївна; Hryshko, Oksana
  • Item
    Особливості інституту договорів відчуження майна в англо-американській правовій системі
    (Ужгородський національний університет, 2024) Богданець, Аліна Вікторівна; Bohdanets, Alina; Власенко, Валентина Василівна; Vlasenko, Valentyna
    У статті досліджуються актуальні питання інституту договорів відчуження майна в англо-американській правовій системі. Визначаються особливості цивільно-правового договору в країнах англо-американської системи права. Наводяться дефініції «цивільно-правова система» та «відчуження майна». Аналізуються правові аспекти укладення договорів щодо відчуження майна, зокрема форма та умови укладення таких договорів, а також особливості правового регулювання визначення предмету договорів щодо відчуження майна. Досліджується стадії укладення договорів щодо відчуження майна в країнах англо-американської правової системи. Акцентовано увагу на те, що відмінною ознакою розвитку інституту договірних відносин в країнах англо-американської системи права є те, що, по-перше, він відбувався під значним впливом судової практики; по-друге, знайшов своє закріплення в нормах загального права. Проте, щодо окремих видів договорів відчуження майна, варто відмітити, що вони регламентуються нормами спеціальних законодавчих актів. Проаналізовано, що на практиці взаємовідносини сторін, що укладають договір відчуження майна, значною мірою регулюються не правовими нормами, які складають позитивне право, а створеними сторонами нормами власного «договірного права», тобто умовами наявного у них договору. Зміст конкретних договорів відчуження майна таким чином, визначається не стільки задоволенням взаємних інтересів контрагентів, скільки можливостями і бажаннями економічно більш сильного партнера і необхідністю, яку диктує конкретна ситуація слабшому учаснику угоди. Зроблено висновок, що регулювання інституту договорів відчуження майна в країнах англо-американської правової системі має свої особливості. Зокрема в Англії можна відзначити підвищену активність парламенту в сфері регулювання цивільних відносин, що зокрема проявляється у прийняті нових та внесення змін до вже існуючих законів, які є об’ємними за своїм змістом в результаті чого на практиці їх навіть називають кодифікованими. The article examines topical issues of the institution of property alienation contracts in the Anglo-American legal system. Peculiarities of the civil law contract in the countries of the Anglo-American legal system are determined. Definitions of «civil legal system» and «alienation of property» are provided. The legal aspects of concluding contracts regarding the alienation of property are analyzed, in particular the form and conditions of concluding such contracts, as well as the peculiarities of legal regulation of the definition of the subject of contracts regarding the alienation of property. The stage of conclusion of contracts on the alienation of property in the countries of the Anglo-American legal system is studied. Attention is focused on the fact that a distinctive feature of the development of the institution of contractual relations in the countries of the AngloAmerican legal system is that, firstly, it took place under the significant influence of judicial practice; secondly, found its consolidation in the norms of common law. However, regarding certain types of property alienation contracts, it is worth noting that they are regulated by the norms of special legislative acts. It has been analyzed that, in practice, the relations of the parties concluding a contract of alienation of property are largely regulated not by legal norms that make up positive law, but by the norms of their own «contractual law» created by the parties, that is, by the terms of the contract they have. The content of specific property alienation contracts in this way is determined not so much by the satisfaction of the mutual interests of the counterparties, but by the capabilities and wishes of the economically stronger partner and the necessity dictated by the specific situation of the weaker party to the agreement. It was concluded that the regulation of the institution of property alienation contracts in the countries of the Anglo-American legal system has its own characteristics. In particular, in England, it is possible to note the increased activity of the parliament in the field of regulating civil relations, which is manifested in particular in the adoption of new and amendments to already existing laws, which are voluminous in their content, as a result of which in practice they are even called codified.
  • Item
    Правові аспекти застосування медіації у нотаріальній діяльності
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-04-22) Власенко, Валентина Василівна; Vlasenko, Valentyna
  • Item
    Адміністративно-правові засади організації позашкільної освіти в Україні
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-03-10) Клебан, Людмила Григорівна; Kleban, Liudmyla; Кожура, Людмила Олександрівна
    У дисертації здійснено комплексне адміністративно-правове дослідження організації позашкільної освіти в Україні як складової системи публічного адміністрування у сфері освіти. Визначено, що позашкільна освіта є інституціоналізованою складовою системи освіти України та цілеспрямованою, організованою і нормативно врегульованою освітньо-виховною діяльністю, здійснюваною у вільний від здобуття загальної середньої освіти час у державних, комунальних і приватних закладах на засадах добровільності з метою навчання, виховання, розвитку та соціалізації дітей і молоді. Сформульовано авторське визначення організації позашкільної освіти, обґрунтовано її публічно-правову природу. Визначено, що суб’єктами організації позашкільної освіти є лише ті учасники освітніх правовідносин, які наділені публічно-правовими повноваженнями щодо прийняття організаційних рішень, координації діяльності інших учасників освітнього процесу та несуть публічно-правову відповідальність за належну організацію позашкільної освіти. Обґрунтовано необхідність законодавчого закріплення правового статусу державних центрів позашкільної освіти загальнодержавного рівня. The dissertation carries out a comprehensive administrative and legal study of the organization of extracurricular education in Ukraine as a component of the public administration system in the field of education. It is determined that extracurricular education is an institutionalized component of the education system of Ukraine, which is implemented in the form of purposeful, organized and normatively regulated educational and educational activities carried out in the free time from obtaining general secondary education in state, municipal and private institutions, on a voluntary basis, for the purpose of teaching, upbringing, development and socialization of children and youth. It is substantiated that extracurricular education has a clearly expressed public-legal nature, which makes it possible to consider it as an independent institute of administrative law. This is manifested in the power-imperative regulation of its organization and functioning, budget financing, state control and supervision, as well as the implementation of a social function in the interests of the state and society. It is proved that extracurricular education occupies a special place in the education system of Ukraine, performing compensatory, developmental and educational functions that complement the capabilities of formal education and ensure the continuity of the educational process. The author's definition of the organization of extracurricular education is formulated. The main features, features and structural elements of the organization of extracurricular education are determined, taking into account the multi-level, complex and inter-sectoral nature of this activity. It is proved that the regulatory and legal regulation of the organization of extracurricular education in Ukraine is a hierarchically built system of acts of various legal force, which determines the goals, principles, institutional structure, the circle of subjects and the limits of their powers, the procedure for the creation, functioning and development of extracurricular education institutions, as well as administrative and legal procedures for making and implementing administrative decisions. Gaps in procedural regulation, unevenness of administrative practice at the local level and the absence of special organizational mechanisms for the functioning of extracurricular education in conditions of martial law and mass internal displacement of the population are identified. It is proved that the subjects of the organization of extracurricular education are only those participants in educational legal relations who are endowed with public-legal powers to make organizational decisions, coordinate the activities of other participants in the educational process and bear public-legal responsibility for the proper organization of extracurricular education. The need for legislative consolidation of the legal status of state centers of extracurricular education at the national level as special subjects of the organization of extracurricular education and coordination of by-laws taking into account institutional changes in the system of state extracurricular education is substantiated.
  • Item
    Адміністративно-правові засади організації позашкільної освіти в Україні
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-02-09) Клебан, Людмила Григорівна; Kleban, Liudmyla; Кожура, Людмила Олександрівна
    У дисертації здійснено комплексне адміністративно-правове дослідження організації позашкільної освіти в Україні як складової системи публічного адміністрування у сфері освіти. Визначено, що позашкільна освіта є інституціоналізованою складовою системи освіти України та цілеспрямованою, організованою і нормативно врегульованою освітньо-виховною діяльністю, здійснюваною у вільний від здобуття загальної середньої освіти час у державних, комунальних і приватних закладах на засадах добровільності з метою навчання, виховання, розвитку та соціалізації дітей і молоді. Сформульовано авторське визначення організації позашкільної освіти, обґрунтовано її публічно-правову природу. Визначено, що суб’єктами організації позашкільної освіти є лише ті учасники освітніх правовідносин, які наділені публічно-правовими повноваженнями щодо прийняття організаційних рішень, координації діяльності інших учасників освітнього процесу та несуть публічно-правову відповідальність за належну організацію позашкільної освіти. Обґрунтовано необхідність законодавчого закріплення правового статусу державних центрів позашкільної освіти загальнодержавного рівня. The dissertation carries out a comprehensive administrative and legal study of the organization of extracurricular education in Ukraine as a component of the public administration system in the field of education. It is determined that extracurricular education is an institutionalized component of the education system of Ukraine, which is implemented in the form of purposeful, organized and normatively regulated educational and educational activities carried out in the free time from obtaining general secondary education in state, municipal and private institutions, on a voluntary basis, for the purpose of teaching, upbringing, development and socialization of children and youth. It is substantiated that extracurricular education has a clearly expressed public-legal nature, which makes it possible to consider it as an independent institute of administrative law. This is manifested in the power-imperative regulation of its organization and functioning, budget financing, state control and supervision, as well as the implementation of a social function in the interests of the state and society. It is proved that extracurricular education occupies a special place in the education system of Ukraine, performing compensatory, developmental and educational functions that complement the capabilities of formal education and ensure the continuity of the educational process. The author's definition of the organization of extracurricular education is formulated. The main features, features and structural elements of the organization of extracurricular education are determined, taking into account the multi-level, complex and inter-sectoral nature of this activity. It is proved that the regulatory and legal regulation of the organization of extracurricular education in Ukraine is a hierarchically built system of acts of various legal force, which determines the goals, principles, institutional structure, the circle of subjects and the limits of their powers, the procedure for the creation, functioning and development of extracurricular education institutions, as well as administrative and legal procedures for making and implementing administrative decisions. Gaps in procedural regulation, unevenness of administrative practice at the local level and the absence of special organizational mechanisms for the functioning of extracurricular education in conditions of martial law and mass internal displacement of the population are identified. It is proved that the subjects of the organization of extracurricular education are only those participants in educational legal relations who are endowed with public-legal powers to make organizational decisions, coordinate the activities of other participants in the educational process and bear public-legal responsibility for the proper organization of extracurricular education. The need for legislative consolidation of the legal status of state centers of extracurricular education at the national level as special subjects of the organization of extracurricular education and coordination of by-laws taking into account institutional changes in the system of state extracurricular education is substantiated.
  • Item
    Адміністративно-правове регулювання відшкодування шкоди, завданої майну громадян унаслідок збройної агресії
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-11-18) Йосипов, Андрій Анатолійович; Yosypov, Andrii; Кожура, Людмила Олександрівна
    У дисертації досліджено теоретико-правові, нормативні та організаційно-практичні засади адміністративно-правового регулювання відшкодування шкоди, завданої майну громадян унаслідок збройної агресії. Визначено правову природу цього виду шкоди та охарактеризовано її відмінність від таких суміжних понять, як «збитки», «упущена вигода», «компенсація». Обґрунтовано, що в умовах збройної агресії відшкодування шкоди набуває ознак публічно-правового інституту з елементами солідарної відповідальності держави. У межах дослідження розкрито принципи адміністративно-правового регулювання у зазначеній сфері, визначено систему компонентів і елементів механізму регулювання, проаналізовано нормативно-правову базу та сформульовано пропозиції щодо її вдосконалення. Зокрема, запропоновано зміни до Закону № 2923-IX, а також розробку уніфікованого підзаконного акту щодо єдиного порядку компенсації. Окрему увагу приділено аналізу діяльності суб’єктів публічного адміністрування, зокрема Комісій з розгляду питань щодо надання компенсації за знищені об’єкти нерухомого майна внаслідок бойових дій, терористичних актів, диверсій, спричинених збройною агресією РФ проти України, та проблематиці адміністративного оскарження рішень у цій сфері. Сформульовано пропозиції щодо вдосконалення процедур на всіх стадіях провадження, зокрема запровадження уніфікованих адміністративних регламентів, електронного документообігу, типових процесуальних форм і гарантій інформування заявників. The dissertation provides a comprehensive analysis of the theoretical, legislative and practical foundations of administrative and legal regulation of compensation for property damage suffered by citizens as a result of armed aggression. The work identifies the legal nature of this type of damage and substantiates its distinction from related legal categories such as “losses,” “lost profits,” “compensation,” and “reparation.” It is argued that in the context of war, the institution of compensation acquires features of a public law mechanism based on the principles of solidarity responsibility of the state and international actors, aimed at restoring violated property rights and public trust. The author develops and justifies the classification of fundamental principles governing administrative and legal regulation in the field of compensation for war-related damage. The research formulates an original model of the structural components and functional elements of the administrative mechanism of regulation, including legal acts, authorized public authorities, legally relevant facts, administrative procedures, digital tools and enforcement mechanisms. Particular attention is paid to the systematic analysis of the current legal framework, including the Constitution of Ukraine, the Law of Ukraine "On Compensation for Damage or Destruction of Certain Categories of Real Estate Objects as a Result of Combat Operations, Terrorist Acts, Sabotage Caused by the Armed Aggression of the Russian Federation Against Ukraine" No. 2923-IX of March 23, 2023, and relevant acts of the Cabinet of Ministers of Ukraine. On the basis of the identified shortcomings and gaps in the legislation, proposals are developed to amend and supplement current legal acts. These include the extension of compensation rights to non-citizens who legally owned destroyed property, elimination of discriminatory restrictions for heirs, introduction of the presumption of good-faith ownership in the absence of documentation, unification of procedures for co-owners, and the legal introduction of housing certificates as a compensation instrument. The necessity of adopting a comprehensive secondary normative act titled “Unified Procedure for Compensation for Damage Caused to the Property of Individuals as a Result of Armed Aggression” is substantiated, aimed at systematizing the fragmented regulatory base and ensuring consistency and clarity in law enforcement practice. The study also examines the status, functions and procedural activity of the public administration entities involved in the compensation process, particularly the Commissions for the Consideration of Compensation Issues. The dissertation justifies the need for reform of these Commissions, including delegating decision-making authority, integration into interdepartmental information systems, creation of a public register of experts, and introduction of mechanisms for detecting conflicts of interest. The procedural stage of administrative appeal is analyzed as a critical element of legal certainty and protection of citizens' rights. It is proposed to amend Resolution No. 516 of the Cabinet of Ministers of Ukraine dated May 19, 2023, and Resolution No. 600 dated May 30, 2023, to specify timeframes, forms, criteria, and mechanisms for re-evaluation and digital registration of complaints and decisions. The dissertation also analyzes the stages of the administrative procedure in detail, identifying the sequence from the initiation of proceedings to the enforcement of the decision, and formulates recommendations for improving each stage through standardization, digitalization, and regulatory clarity. These proposals are aimed at strengthening the institutional capacity of public authorities, improving the effectiveness of compensation mechanisms, andensuring the rule of law, transparency, and trust in the post-conflict recovery period.
  • Item
    Адміністративно-правове регулювання відшкодування шкоди, завданої майну громадян унаслідок збройної агресії
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-10-04) Йосипов, Андрій Анатолійович; Yosypov, Andrii; Кожура, Людмила Олександрівна
    У дисертації досліджено теоретико-правові, нормативні та організаційно-практичні засади адміністративно-правового регулювання відшкодування шкоди, завданої майну громадян унаслідок збройної агресії. Визначено правову природу цього виду шкоди та охарактеризовано її відмінність від таких суміжних понять, як «збитки», «упущена вигода», «компенсація». Обґрунтовано, що в умовах збройної агресії відшкодування шкоди набуває ознак публічно-правового інституту з елементами солідарної відповідальності держави. У межах дослідження розкрито принципи адміністративно-правового регулювання у зазначеній сфері, визначено систему компонентів і елементів механізму регулювання, проаналізовано нормативно-правову базу та сформульовано пропозиції щодо її вдосконалення. Зокрема, запропоновано зміни до Закону № 2923-IX, а також розробку уніфікованого підзаконного акту щодо єдиного порядку компенсації. Окрему увагу приділено аналізу діяльності суб’єктів публічного адміністрування, зокрема Комісій з розгляду питань щодо надання компенсації за знищені об’єкти нерухомого майна внаслідок бойових дій, терористичних актів, диверсій, спричинених збройною агресією РФ проти України, та проблематиці адміністративного оскарження рішень у цій сфері. Сформульовано пропозиції щодо вдосконалення процедур на всіх стадіях провадження, зокрема запровадження уніфікованих адміністративних регламентів, електронного документообігу, типових процесуальних форм і гарантій інформування заявників. he dissertation provides a comprehensive analysis of the theoretical, legislative and practical foundations of administrative and legal regulation of compensation for property damage suffered by citizens as a result of armed aggression. The work identifies the legal nature of this type of damage and substantiates its distinction from related legal categories such as “losses,” “lost profits,” “compensation,” and “reparation.” It is argued that in the context of war, the institution of compensation acquires features of a public law mechanism based on the principles of solidarity responsibility of the state and international actors, aimed at restoring violated property rights and public trust. The author develops and justifies the classification of fundamental principles governing administrative and legal regulation in the field of compensation for war-related damage. The research formulates an original model of the structural components and functional elements of the administrative mechanism of regulation, including legal acts, authorized public authorities, legally relevant facts, administrative procedures, digital tools and enforcement mechanisms. Particular attention is paid to the systematic analysis of the current legal framework, including the Constitution of Ukraine, the Law of Ukraine "On Compensation for Damage or Destruction of Certain Categories of Real Estate Objects as a Result of Combat Operations, Terrorist Acts, Sabotage Caused by the Armed Aggression of the Russian Federation Against Ukraine" No. 2923-IX of March 23, 2023, and relevant acts of the Cabinet of Ministers of Ukraine. On the basis of the identified shortcomings and gaps in the legislation, proposals are developed to amend and supplement current legal acts. These include the extension of compensation rights to non-citizens who legally owned destroyed property, elimination of discriminatory restrictions for heirs, introduction of the presumption of good-faith ownership in the absence of documentation, unification of procedures for co-owners, and the legal introduction of housing certificates as a compensation instrument. The necessity of adopting a comprehensive secondary normative act titled “Unified Procedure for Compensation for Damage Caused to the Property of Individuals as a Result of Armed Aggression” is substantiated, aimed at systematizing the fragmented regulatory base and ensuring consistency and clarity in law enforcement practice. The study also examines the status, functions and procedural activity of the public administration entities involved in the compensation process, particularly the Commissions for the Consideration of Compensation Issues. The dissertation justifies the need for reform of these Commissions, including delegating decision-making authority, integration into interdepartmental information systems, creation of a public register of experts, and introduction of mechanisms for detecting conflicts of interest. The procedural stage of administrative appeal is analyzed as a critical element of legal certainty and protection of citizens' rights. It is proposed to amend Resolution No. 516 of the Cabinet of Ministers of Ukraine dated May 19, 2023, and Resolution No. 600 dated May 30, 2023, to specify timeframes, forms, criteria, and mechanisms for re-evaluation and digital registration of complaints and decisions. The dissertation also analyzes the stages of the administrative procedure in detail, identifying the sequence from the initiation of proceedings to the enforcement of the decision, and formulates recommendations for improving each stage through standardization, digitalization, and regulatory clarity. These proposals are aimed at strengthening the institutional capacity of public authorities, improving the effectiveness of compensation mechanisms, and ensuring the rule of law, transparency, and trust in the post-conflict recovery period.
  • Item
    Політико-правове свавілля та перспективи глобальної безпеки
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2023) Шульженко, Федір Пилипович; Shulzhenko, Fedir
    The study analyzed the main parameters of the system of threats to various forms of security related to the full-scale invasion of the russian federation into Ukraine. The reasons for political and legal arbitrariness and the right of force are clarified, and the ways to overcome them are emphasized. The term "Schröder-Merkelism" is proposed as one of the markers of foreign relations policy, which caused the possibility of a Russian-Ukrainian war.
  • Item
    Місце професійної освіти в системі освіти України
    (Громадська наукова організація «Всеукраїнська Асамблея докторів наук із державного управління», 2024) Чиж, Богдан Ігорович; Chyzh, Bohdan
    Визначено місце професійної освіти в системі освіти. Професійна освіта займає важливе місце в системі освіти України, оскільки вона забезпечує підготовку кваліфікованих фахівців для різних галузей економіки та соціальної сфери. Професійна освіта відіграє ключову роль у формуванні кадрового потенціалу країни, сприяючи її економічному зростанню та розвитку. В умовах динамічних змін на ринку праці, інновацій та технологічного прогресу, професійна освіта набуває ще більшого значення. Професійна освіта також сприяє соціальній стабільності та мобільності, оскільки вона надає можливості для перекваліфікації та підвищення кваліфікації дорослих. Це особливо важливо в умовах структурних змін в економіці, коли виникає потреба у швидкому перенавчанні працівників. Професійна освіта дозволяє людям з різних соціальних груп отримати доступ до якісного навчання та знайти роботу, що відповідає їхнім інтересам і здібностям. Крім того, розвиток професійної освіти в Україні відповідає сучасним європейським тенденціям, зокрема у контексті інтеграції до Європейського Союзу. Професійна освіта сприяє підвищенню якості освіти загалом, впровадженню сучасних освітніх технологій та стандартів, що забезпечує відповідність української системи освіти європейським вимогам. Це відкриває нові можливості для міжнародної співпраці, обміну досвідом та підвищення конкурентоспроможності українських фахівців на глобальному ринку праці. Відзначено, що основними ознаками «освіти» є: цілеспрямована діяльність; система наукових знань, умінь і навичок; соціальний інститут, що впливає на стан свідомості суспільства; результат цілеспрямовано організованого інформаційного окультурення людини; система різноманітних навчальних закладів і освітніх установ; особливий процес; освоєння культурного досвіду. На підставі виокремлених ознак, можемо сформулювати поняття освіти – це систематизований та цілеспрямований порядок діяльності навчальних закладів і освітніх установ, що використовують штат педагогічних фахівців, направлений на загальне окультурювання людини, з метою виховання високорозвинутого та прогресивного суспільства. The place of professional education in the education system is determined. Vocational education occupies an important place in the education system of Ukraine, as it provides the training of qualified specialists for various branches of the economy and the social sphere. Vocational education plays a key role in the formation of the country's personnel potential, contributing to its economic growth and development. In the conditions of dynamic changes in the labor market, innovations and technological progress, professional education becomes even more important. Vocational education also contributes to social stability and mobility as it provides opportunities for reskilling and upskilling of adults. This is especially important in conditions of structural changes in the economy, when there is a need for rapid retraining of employees. Vocational education allows people from different social groups to access quality training and find work that matches their interests and abilities. In addition, the development of professional education in Ukraine corresponds to modern European trends, in particular in the context of integration into the European Union. Professional education contributes to the improvement of the quality of education in general, the introduction of modern educational technologies and standards, which ensures the compliance of the Ukrainian education system with European requirements. This opens up new opportunities for international cooperation, exchange of experience and increasing the competitiveness of Ukrainian specialists on the global labor market. It was noted that the main features of "education" are: purposeful activity; system of scientific knowledge, skills and abilities; a social institution affecting the state of society's consciousness; the result of a purposefully organized information culture of a person; a system of various educational institutions and educational institutions; special process; mastering cultural experience. On the basis of the identified features, we can formulate the concept of education - it is a systematic and purposeful order of activity of educational institutions and educational institutions that use a staff of pedagogical specialists, aimed at the general enculturation of a person, with the aim of educating a highly eveloped and progressive society.
  • Item
    Оцінка стану транспортної інфраструктури України в умовах воєнного стану
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-05-16) Гапонов, Олександр Олександрович