Постіндустріальні детермінанти зростання ролі освіти і науки в соціально-економічному розвитку суспільства

Abstract

У статті досліджується особливості процесу зростання ролі освіти і науки в контексті трансформації діяльності університетів як провідних суб’єктів освітньо-наукової діяльності в умовах глобалізованого інформаційного простору. Спостерігаються зміни практичної спрямованості науки, метою якої стає не стільки пізнання світу як самоціль, скільки розробка нових способів виробництва з мінімальними витратами.