Сучасні світові тенденції розвитку теоретико-методичних аспектів професійної підготовки

Abstract

Розглянуто сучасні визначення поняття професійна підготовка, як основа розвитку людини, здійснено теоретико методичний аналіз системи професійної підготовки кадрів з точки зору міждисциплінарного підходу. Проведене дослідження переконує в тому, що трансформація економіки відкриває нові можливості для розвитку людини, її самореалізації. Водночас ця трансформація вимагає й іншого, принципово нового, механізму регулювання професійної підготовки.

The article deals with the modern definition of training as the basis of human development; the theoretical and methodological analysis of the system of professional training from the perspective of inter disciplinary hike is conducted in the paper. The study confirms that the transformation of the business economy opens up new opportunities for human development, of self-realization. At the same time, this transformation requires another, a fundamentally new mechanism for the regulation of training.

Рассмотрены современные определения понятия профессиональной подготовки, как основы развития человека, проведен теоретико методический анализ системы профессиональной подготовки кадров с точки зрения междисциплинарного похода. Проведенное исследование убеждает в том, что трансформация экономики открывает новые возможности для развития человека, его самореализации. В то же время эта трансформация требует и другого, принципиально нового, механизма регулирования профессиональной подготовки.