Концептуальні підходи до міжнародного співробітництва між вищими навчальними закладами

Simple item page
dc.contributor.authorОболенська, Тетяна Євгенівнаuk
dc.contributor.authorObolenska, Tetianaen
dc.contributor.authorОболенская, Татьяна Евгеньевнаru
dc.contributor.authorЦиркун, Олена Ігорівнаuk
dc.contributor.authorTsyrkun, Olenaen
dc.contributor.authorЦиркун, Елена Игоревнаru
dc.date.accessioned2017-01-24T08:40:30Z
dc.date.available2017-01-24T08:40:30Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractЗ урахуванням ключових тенденцій інтернаціоналізації вищої освіти комплексно охарактеризовано існуючі концептуально-технологічні підходи до організації та реалізації міжнародного співробітництва між вищими навчальними закладами із проведенням міжнародної акредитації на основі системи якості освіти. Визначено пріоритетні стратегії інтернаціоналізації вищої освіти та види міжнародного академічного співробітництва між університетами з надання освітніх послуг. Обґрунтовано, що найвагомішим проявом інтернаціоналізації вищої освіти є міжнародне співробітництво між університетами щодо надання освітніх послуг, а найвищим рівнем інтернаціоналізації цього сервісу є спільні освітні програми. Здійснено комплексний аналіз вимог міжнародної акредитації до спільних освітніх програм на основі системи вдосконалення якості освіти, доведено її переваги та охарактеризовано відмінні риси, що впливають на вибір та обґрунтування стратегії міжнародного співробітництва, маркетинг та брендинг окремих програм. Конкретизовано технологію міжнародної акредитації спільних програм. Окрему увагу приділено практичній складовій започаткування програм спільних дипломів між українськими та іноземними ВНЗ. Проаналізовано досвід спільних магістерських програм ДВНЗ «Київський національний економічний університету імені Вадима Гетьмана» та бізнес-школи Університету Редлендс, Каліфорнія, США.uk
dc.description.abstractThe existing conceptual and technological approaches to the organization and implementation of international cooperation between higher education institutions with the performance of international accreditation based on education quality system have been characterized in complex, considering the key trends of internationalization of higher education. Priority strategies of higher education internationalization and types of international academic cooperation between universities regarding education services were defined. It has been substantiated that the most important manifestation of higher education internationalization is international cooperation between universities regarding rendering education services, while the highest level of internationalization of this service is joint educational programs. A complex analysis of international accreditation requirements to joint education programs was made on the basis of the system of education quality improvement, its advantages were proved and its distinct features that influence the choice and substantiation of international cooperation, marketing and branding of individual programs were characterized. Technology of the international accreditation for the joint programs was detailed. A special attention was paid to the practical component of launching the joint degree programs between Ukrainian and foreign higher education institutions. The experience of joint master’s degree programs of Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman and the University of Redlands Business School (California, USA) was analyzed.en
dc.identifier.citationОболенська Т. Концептуальні підходи до міжнародного співробітництва між вищими навчальними закладами / Тетяна Оболенська, Олена Циркун // Міжнародна економічна політика. – 2016. – № 2. – С. 41–58.uk
dc.identifier.issn1812-0660
dc.identifier.urihttps://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/20514
dc.language.isoukuk
dc.publisherДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»uk
dc.subjectконцептуальні підходиuk
dc.subjectінтернаціоналізаціяuk
dc.subjectстратегії інтернаціоналізаціїuk
dc.subjectміжнародна акредитаціяuk
dc.subjectпрограми спільних дипломівuk
dc.subjectміжнародне академічне співробітництвоuk
dc.subjectякість вищої освітиuk
dc.subjectconceptual approachesuk
dc.subjectinternationalizationen
dc.subjectstrategies of internationalizationen
dc.subjectinternational accreditationen
dc.subjectjoint degree programsen
dc.subjectinternational cooperationen
dc.subjecthigher education qualityen
dc.subject.udc339uk
dc.titleКонцептуальні підходи до міжнародного співробітництва між вищими навчальними закладамиuk
dc.title.alternativeConceptual Approaches to International Cooperation between Higher Education Institutionsen
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
3_Obolenska.pdf
Size:
361.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
стаття англійською мовою
Download
Thumbnail Image
Name:
Obolenska.pdf
Size:
935.82 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.97 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Кафедра міжнародної торгівлі і маркетингу
Випуск № 2 (25)