«Предметне поле» якості та особистісні фактори ефективності навчання майбутніх економістів у ВНЗ

Simple item page
dc.contributor.authorКовальчук, Галина Олександрівна
dc.contributor.authorKovalchuk, Halyna
dc.contributor.authorКовальчук, Галина Александровна
dc.date.accessioned2019-09-26T08:56:38Z
dc.date.available2019-09-26T08:56:38Z
dc.date.issued2015-02
dc.description.abstractУ статті розглядаються теоретичні підходи до поняття та структури якості навчання студентів у процесі їх професійної підготовки у ВНЗ. Cтруктура якості в освіті розкривається через сукупність взаємопов’язаних властивостей об’єкта – навчально-пізнавальної діяльності, ієрархії характеристик і показників, що підлягають аналізу й оцінці. Наведені визначальні критерії якості освіти, з урахуванням директивних документів щодо єдиного освітнього простору ЄС. Зосереджено увагу на конструюванні «предметного поля якості» у навчанні економічних дисциплін. Висвітлено залежність між показниками успішності студентів, їх розумінням поняття якості навчання та власної відповідальності за рівні її досягненості. The article examines the theoretical approaches to the definition and structure of the quality of education students during their training in high school. Structure of quality in education is revealed through a set of interrelated properties of the object – teaching and learning activities, the hierarchy of characteristics and indicators subject to analysis and evaluation. Presented criteria defining the quality of education in the unified educational space of the EU. The emphasis is on the design of «subject field quality» in teaching economic subjects. Deals with the relationship between indicators of student achievement, their understanding of the concept of quality education and responsibility for their own level of achievement. В статье рассматриваются теоретические подходы к определению понятия и структуры качества обучения студен- тов в процессе их профессиональной подготовки в вузе. Структура качества в образовании раскрывается через со- вокупность взаимосвязанных свойств объекта – учебно-познавательной деятельности, иерархии характеристик и показателей, подлежащих анализу и оценке. Приведены определяющие критерии качества образования, с учетом директивных документов в сфере единого образовательного пространства ЕС. Сосредоточено внимание на констру- ировании «предметного поля качества» в обучении экономическим дисциплинам. Определена зависимость между показателями успеваемости студентов, их пониманием понятия качества обучения и собственной ответственности за уровни его достижения.uk
dc.identifier.citationКовальчук Г. О. «Предметне поле» якості та особистісні фактори ефективності навчання майбутніх економістів у ВНЗ / Ковальчук Г. О. // Молодий вчений. – 2015. – № 2. – С. 43–46.uk
dc.identifier.issn2304-5809
dc.identifier.urihttps://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/31019
dc.language.isoukuk
dc.publisherВидавничий дім «Гельветика»uk
dc.subjectякість освітиuk
dc.subjectпрофесійна підготовка майбутніх економістівuk
dc.subjectякість навчанняuk
dc.subjectТКРНuk
dc.subjectрезультати навчанняuk
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk
dc.subject«предметне поле якості навчання»uk
dc.subjectquality of educationuk
dc.subjectprofessional training for future economistsuk
dc.subjectquality of teachinguk
dc.subjectTechnology controlled effectiveness of training (CEТT)uk
dc.subjectprofessional competenceuk
dc.subject«substantive field of quality of study»uk
dc.subjectкачество образованияuk
dc.subjectпрофессиональная подготовка будущих экономистовuk
dc.subjectкачество обученияuk
dc.subjectтехнология управляемой результативности обучения («ТКРН»©)uk
dc.subjectрезультаты обученияuk
dc.subjectпрофессиональная компетентностьuk
dc.subject«предметное поле качества обучения»uk
dc.subject.udc37.062.3uk
dc.subject.udc378.14.015.62uk
dc.title«Предметне поле» якості та особистісні фактори ефективності навчання майбутніх економістів у ВНЗuk
dc.title.alternative«Substantive field quality» and personality factors of efficiency training future economists in universitiesuk
dc.title.alternative«Предметное поле» качества и личностные факторы эффективности в обучении будущих экономистов в ВУЗеuk
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
molv_2015_K.pdf
Size:
291.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Кафедра педагогіки та психології