Сценарії розвитку вищої освіти України: розквіт, стагнація чи деградація
| dc.contributor.author | Ільницький, Денис Олександрович | |
| dc.contributor.author | Ilnytskyi, Denys | |
| dc.contributor.author | Ильницкий, Денис Александрович | |
| dc.contributor.author | Дроботюк, Ольга Володимирівна | |
| dc.contributor.author | Drobotiuk, Olga | |
| dc.contributor.author | Дроботюк, Ольга Владимировна | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-16T14:04:56Z | |
| dc.date.available | 2021-03-16T14:04:56Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Статтю присвячено розробленню сценаріїв розвитку вищої освіти України в перспективі до 2030 року. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю розробки дорожньої карти розвитку вищої освіти України в межах середньо- та довгострокової стратегії. Основою дослідження є теоретичне узагальнення методології сценарного прогнозування та емпіричні результати, які отримано на базі експертного опитування щодо розвитку вищої освіти в Україні в 2030 році. На основі методу Делфі розроблено сценарії розвитку вищої освіти України 2030: розквіт, стагнація чи деградація, а також здійснено бенчмаркінг результатів дослідження з країнами ЄС. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Ільницький Д. Сценарії розвитку вищої освіти України: розквіт, стагнація чи деградація / Денис Ільницький, Ольга Дроботюк // Університетська освіта : міжнар. наук.-практ. журн. / Ін-т вищ. освіти ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана» ; [гол. ред. Л. Л. Антонюк]. – Київ, 2020. – № 7. – С. 54–67. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2224-0128 | |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/35572 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ДВНЗ «Київський національний університет імені Вадима Гетьмана» | uk_UA |
| dc.subject | сценарій | uk_UA |
| dc.subject | вища освіта | uk_UA |
| dc.subject | форсайт | uk_UA |
| dc.subject | Делфі | uk_UA |
| dc.subject | Україна | uk_UA |
| dc.subject | прогноз | uk_UA |
| dc.title | Сценарії розвитку вищої освіти України: розквіт, стагнація чи деградація | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |