Трансферно-інверсійна модель оптимізації індивідуальних навчальних стилів студентів вищих навчальних закладів
| dc.contributor.author | Борисенко, Лариса Леонідівна | |
| dc.contributor.author | Borysenko, Larysa | |
| dc.contributor.author | Борисенко, Лариса Леонидовна | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-20T08:10:13Z | |
| dc.date.available | 2016-05-20T08:10:13Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються концептуальні підходи до створення трансферно-інверсійної моделі оптимізації індивідуальних навчальних стилів студентів (ІНСС) на основі змістовного, процесуального, методологічного, технологічного рівнів дослідження. Здійснено аналіз проблеми оптимізації ІНСС; обгрунтовано сутність поняття «трансферно-інверсійна модель», яка є одним із напрямків наукової організації навчальної діяльності студентів та підвищення якості їх професійної підготовки. | uk |
| dc.identifier.citation | Борисенко Л. Л. Трансферно-інверсійна модель оптимізації індивідуальних навчальних стилів студентів вищих навчальних закладів / Л. Л. Борисенко // Педагогічний процес: теорія і практика : наук. журн. / Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка ; редкол.: С. Сисоєва (голов. ред.) [та ін.]. – Київ, 2007. – № 1. – С. 6–13. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/17616 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Київський університет імені Бориса Грінченка | uk |
| dc.subject.udc | 37.015 | uk |
| dc.title | Трансферно-інверсійна модель оптимізації індивідуальних навчальних стилів студентів вищих навчальних закладів | uk |
| dc.type | Article | uk |