Стильові особливості навчальної діяльності дорослих
Files
Date
2007
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський університет імені Бориса Грінченка
Abstract
На підставі аналізу структури cтилю навчальної діяльності у статті розглядаються стильові особливості процесу учіння дорослих, безпосередньо пов'язаних з процесам сприйняття, обробки та засвоєння навчального матеріалу, а також
індивідуально-психологічні особливості особистості, які відображають мотиви та ставлення дорослих до навчання. Отримані
емпіричні дані свідчать про відмінності стильових ознак учіння різних освітніх груп: дорослих, які підвищують професійну
кваліфікацію, та студентів денної форми навчання.
Description
Keywords
Citation
Борисенко Л. Л. Стильові особливості навчальної діяльності дорослих / Л. Л. Борисенко // Педагогічний процес: теорія і практика : наук. журн. / Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка ; редкол.: С. Сисоєва (голов. ред.) [та ін.]. – Київ, 2007. – № 4. – С. 14–24.