Кафедра іноземних мов і міжкультурної комунікації

Permanent URI for this collection

https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/58

Browse

Browsing Кафедра іноземних мов і міжкультурної комунікації by Author "Hajduchenko, Svitlana"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Викладання іноземних мов в електронному освітньому просторі КНЕУ
    (Інститут вищої освіти ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана», 2020) Случайна, Лариса Олександрівна; Случайная, Лариса Александровна; Алейнікова, Марина Геннадіївна; Aleinikova, Maryna; Алейникова, Марина Геннадиевна; Бобрівник, Світлана Леонідівна; Bobrivnyk, Svitlana; Бобровник, Светлана Леонидовна; Гайдученко, Світлана Валентинівна; Hajduchenko, Svitlana; Гайдученко, Светлана Валентиновна; Теплюк, Ірина Анатоліївна; Tepliuk, Iryna; Теплюк, Ирина Анатольевна
  • Thumbnail Image
    Item
    Дослідження сучасних проблем онлайн-навчання та шляхи їх вирішення в контексті цифрового світосприйняття
    (ДВНЗ «Київський національний університет імені Вадима Гетьмана», 2021-04) Бобрівник, Світлана Леонідівна; Bobrivnyk, Svitlana; Бобровник, Светлана Леонидовна; Гайдученко, Світлана Валентинівна; Hajduchenko, Svitlana; Светлана Валентиновна; Кондрук, Ірина Валеріївна; Kondruk, Iryna; Кондрук, Ирина Валерьевна
    Дана стаття присвячена дослідженню викликів онлайн-навчання в умовах адаптації до карантинних обмежень. Проаналізовано дані, отримані після проведення студентського анкетування, метою якого було ідентифікувати проблеми та перспективи навчального процесу. Визначено рекомендації щодо покращення навчального процесу в контексті плідної співпраці тандему викладач–студент. The given article is devoted to the study of online learning challenges in terms of adaptation to quarantine restrictions. The authors analyzed the data obtained after the student survey, the purpose of which was to identify problems and prospects of the educational process. Recommendations for improving the educational process in the context of cooperation between teacher and students are proposed.