Факультет управління персоналу, соціології та психології

Permanent URI for this community

https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/42378

Browse

Now showing 1 - 20 of 382

HR-маркетинг
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-06-13) Ніколайчук, Іванна Миколаївна; Nikolaichuk, Ivanna; Поплавська, Оксана Миколаївна
Маркетинг персоналу відіграє ключову роль в сучасному менеджменті людськими ресурсами, даючи змогу встановити оптимальний баланс між вимогами організації та прагненнями працівників. Вивчення теоретичних підходів та практичних аспектів цього напрямку показує, що маркетинг персоналу сприяє формуванню ефективної кадрової стратегії, покращенню мотивації та лояльності працівників, а також забезпечує стабільність і розвиток організації. Маркетинг персоналу реалізує низку функцій, таких як аналітична, комунікаційна та функція розвитку, що дозволяють підприємствам адаптуватися до змінного ринкового середовища та забезпечити високу ефективність праці. Важливими аспектами є також позиціонування роботодавця на ринку праці та створення позитивного іміджу компанії. Personnel marketing plays a key role in modern human resources management, allowing to establish the optimal balance between the requirements of the organization and the aspirations of employees. The study of theoretical approaches and practical aspects of this direction shows that personnel marketing contributes to the formation of an effective personnel strategy, improving the motivation and loyalty of employees, and also ensures the stability and development of the organization. Personnel marketing implements a number of functions, such as analytical, communication and development functions, which allow enterprises to adapt to a changing market environment and ensure high efficiency of work. Also important aspects are the positioning of the employer in the labor market and the creation of a positive image of the company.
Well – being стратегія організації у роботі з персоналом
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2023-06-20) Мося, Єлизавета Сергіївна; Mosia, Yelyzaveta; Кицак, Тарас Григорович
Якість трудового життя співробітників є з одного боку метою, з іншого боку безперервним процесом її досягнення, і щоб покращити цей процес, щоб це було сприятливою робочою середовищем для людей в організації, потрібні зусилля для активної участі менеджменту в управлінні підприємством та персоналом. Людський капітал забезпечує підприємству конкурентна перевага з погляду навичок, досвіду та їх готовності виконувати роботу якісно. Людський капітал є невід'ємною частиною інновацій, що зумовлює вдосконалення інноваційності процесів та застосування інноваційних інструментів керування. Існують переконливі докази того, що практика управління персоналом, орієнтована на співробітників, значно впливає на благополуччя співробітників та економічне зростання підприємства. The quality of the working life of employees is on the one hand a goal, on the other hand a continuous process of its achievement, and to improve this process so that it is a favorable working environment for people in the organization, efforts are needed for the active participation of management in the management of the enterprise and personnel. Human capital provides the enterprise with a competitive advantage in terms of skills, experience and their willingness to perform work qualitatively. Human capital is an integral part of innovation, which leads to the improvement of process innovation and the use of innovative management tools. There is strong evidence that employee-centered HRM practices have a significant impact on employee well-being and business growth.
Well-being стратегія організації у роботі з персоналом
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-06-05) Зайцева, Поліна Олегівна; Zaitseva, Polina; Варіс, Ірина Олександрівна
Питання добробуту персоналу набувають все більшої актуальності в сучасних організаціях. Створення сприятливих умов для фізичного, психологічного та професійного благополуччя працівників є важливим чинником підвищення їх залученості, лояльності, продуктивності праці та мотивації. Відповідно, тема дипломної роботи є надзвичайно актуальною, адже дослідження процесів розроблення та впровадження програм добробуту, їх переваг для роботодавців і працівників, а також аналіз практики провідних компаній дозволяє вдосконалювати HR стратегії вітчизняних підприємств. Issues of employee well-being are becoming increasingly important in modern organizations. Creating favorable conditions for the physical, psychological, and professional well-being of employees is an important factor in increasing their involvement, loyalty, labor productivity, and motivation. Accordingly, the topic of the thesis is extremely relevant, since the study of the processes of development and implementation of well-being programs, their benefits for employers and employees, as well as the analysis of the practice of leading companies allows to improve HR strategies of domestic enterprises.
Well-being стратегія організації у роботі з персоналом
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-06-09) Юріна, Вікторія Ярославівна; Yurina, Viktoriia; Василик, Алла Володимирівна
Добробут можна охарактеризувати як комплексну та мінливу реальність, що охоплює фізичне, емоційне, психічне та соціальне самопочуття особистості. Це не просто відсутність незгод чи недуг, а процес вдосконалення якості життя шляхом досягнення рівноваги та піклування про власне здоров’я. Well-being — це комплексний стан добробуту людини, що охоплює фізичне здоров’я, психічну стійкість, емоційну рівновагу, соціальну інтегрованість та загальне відчуття сенсу й задоволеності життям. У контексті HR-менеджменту well-being виступає не лише як елемент турботи про працівника, а як стратегічний інструмент підвищення його залученості, продуктивності та довгострокової ефективності організації. Well-being стратегія організації у роботі з персоналом — це цілісна система заходів, рішень і політик, спрямованих на забезпечення фізичного, психологічного, емоційного та соціального добробуту працівників з метою підвищення їхньої залученості, продуктивності, задоволеності роботою та зміцнення корпоративної культури. (Well-being can be described as a complex and dynamic reality that encompasses an individual's physical, emotional, mental, and social well-being. It is not merely the absence of hardship or illness, but rather a process of improving quality of life through achieving balance and caring for one’s own health.Well-being is a holistic state of personal welfare that includes physical health, mental resilience, emotional balance, social integration, and an overall sense of meaning and life satisfaction.In the context of HR management, well-being is not only an element of employee care but also a strategic tool for increasing engagement, productivity, and the long-term effectiveness of the organization.An organizational well-being strategy in human resource management is a comprehensive system of actions, decisions, and policies aimed at ensuring employees’ physical, psychological, emotional, and social well-being, with the goal of enhancing their engagement, performance, job satisfaction, and strengthening the corporate culture.)
Well-being стратегія організації у роботі з персоналом
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2023-06-19) Кипиченко, Світлана Анатоліївна; Kypychenko, Svitlana; Василик, Алла Володимирівна
Well-being – це новий підхід до корпоративної культури і благополуччя, який допомагає вирішити багато проблем пов'язаних з вигоранням працівників чи почуттям дискомфорту на робочому місці. Доведено, що такі аспекти як гнучкий графік роботи, плани медичного страхування, вихідні дні компанії, покращують самопочуття працівників на робочому місці. Запроваджуючи їх, організації відчувають впевненість, що їхні працівники досягають кращого балансу між роботою та особистим життям, що в кінцевому підсумку позитивно вплине на психічне здоров’я працівників, а у результаті і на успішність всієї компанії. В зв’язку з викликами останніх років, що постали перед керівниками та їх персоналом, пов’язаними з пандемією і повномасштабним вторгненням стало ще важливішим зберегти фізичне та психологічне здоров’я, почуття безпеки і комфорту. Well-being is a new approach to corporate culture and well-being, which helps to solve many problems related to employee burnout or discomfort in the workplace. Aspects such as flexible work schedules, health insurance plans, and company days off have been proven to improve employee well-being in the workplace. By implementing them, organizations feel confident that their employees are achieving a better work-life balance, which will ultimately have a positive impact on the mental health of employees and, as a result, on the success of the entire company. Due to the challenges faced by managers and their staff in recent years, related to the pandemic and a full-scale invasion, it has become even more important to maintain physical and psychological health, a sense of security and comfort.
Автоматизація добору персоналу на підприємстві
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2023-06-22) Бідна, Тетяна Олексіївна; Bidna, Tetiana; Кравчук, Оксана Іванівна
Нинішня соціально-економічна реальність стимулювала перенесення в цифрове середовище більшості процедур та операцій менеджменту персоналу. І добір персоналу не є виключенням. Систематизовано сутність поняття автоматизації рекрутингу, яке являє собою процес впровадження програмного забезпечення, задля оперативнішого, продуктивнішого та ефективнішого добору персоналу. При цьому зіставлення звичайних і цифрових методів реалізації підпроцесів персонального добору дозволило зробити висновки про повну ефективність саме цифрових методів для врахування всіх проблем автоматизованого рекрутингу. Проте багато підприємств використовують лише часткові цифрові інструменти для реалізації процесу добору персоналу, що негативно позначається на його ефективності та подекуди унеможливлює здійснення окремих процедур, особливо віддалено. Надзвичайно важливим є визначення сучасних методичних обґрунтувань способів автоматизації добору персоналу, ґрунтовний компаративний аналіз програмного забезпечення для автоматизації добору персоналу, що висвітлений в даній праці. Розроблений комплексний проблемно-орієнтований проєкт вдосконалення автоматизації бізнес-процесу добору персоналу підприємства, який базується одночасно на усуненні проблем та використання сучасних підходів до реалізації окремих процедур та операцій добору персоналу, та застосування різноманітних способів їх автоматизації, які доступні зараз на ринку цифрових інструментів. The current socio-economic reality has stimulated the transfer to the digital environment of most procedures and operations of personnel management. And staff selection is no exception. The essence of the concept of recruitment automation is systematized, which is a process of software implementation for more efficient, productive and efficient selection of personnel. Thus comparison of usual and digital methods of realization of subprocesses of personal selection allowed to draw conclusions about full efficiency of digital methods for the account of all problems of automated recruitment. However, many companies use only partial digital tools to implement the recruitment process, which negatively affects its efficiency and sometimes makes it impossible to carry out certain procedures, especially remotely. It is extremely important to determine the modern methodological justification of methods of automation of personnel selection, a thorough comparative analysis of software for automation of personnel selection, which is covered in this paper. A comprehensive problem-oriented project has been developed to improve the automation of the business process of personnel selection, which is based on solving problems and using modern approaches to the implementation of certain procedures and operations of personnel selection, and applying various methods of automation available in the digital instruments market.
Антикризовий менеджмент персоналу
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-06-12) Ніконова, Марія Олександрівна; Nikonova, Mariia; Маршавін, Юрій Миколайович
Система управління персоналом є однією із ключових в забезпеченні високоефективній діяльності підприємств, а також у системі менеджменту будь-якого підприємства, оскільки людський ресурс – найскладніше керований і складно прогнозований серед усіх ресурсів організації. Наукова новизна дослідження полягає в аналізі та узагальненні статистичних, теоретичних та практичних аспектів управління персоналом в умовах кризи, проблем та перспектив його розвитку в умовах пандемії та війни. The personnel management system is one of the key factors in ensuring the highly efficient operation of enterprises, as well as in the management system of any enterprise, since human resources are the most difficult to manage and predict among all the resources of the organization. The scientific novelty of the study consists in the analysis and generalization of statistical, theoretical and practical aspects of personnel management in crisis conditions, problems and prospects of its development in pandemic and war conditions.
Аутстафінг персоналу
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-06-13) Cередюк, Ангеліна Олександрівна; Serediuk, Angelina; Вонберг, Тетяна Вікторівна
Одним із ключових напрямків, який стає фокусом уваги підприємств, це аутстафінг персоналу. Аутстафінг виступає не лише як метод оптимізації бізнес-процесів, а й як стратегічний інструмент управління людськими ресурсами. Аутстафінгу персоналу — це форма зайнятості, коли компанія наймає працівників через зовнішнього постачальника послуг, що дозволяє замовнику зберігати контроль та знижує адміністративне навантаження. Дослідження в галузі аутстафінгу персоналу вказують на його потенційні переваги для компаній, але водночас наголошують на важливості правильної стратегічної імплементації та обрання надійних партнерів для досягнення успіху в цьому напрямку. One of the key areas that is becoming a focus for businesses is personnel outstaffing. Outstaffing serves not only as a method for optimizing business processes but also as a strategic tool for human resource management. Personnel outstaffing is a form of employment where a company hires employees through an external service provider, allowing the client to maintain control while reducing administrative burden. Research in the field of personnel outstaffing indicates its potential benefits for companies, but at the same time emphasizes the importance of proper strategic implementation and the selection of reliable partners to achieve success in this direction.
Взаємозв'язок мотивації персоналу та системи стимулювання в організації
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2023-06-21) Скрипнікова, Катерина Олександрівна; Skrypnikova, Kateryna; Корват, Лариса Володимирівна
В кваліфікаційній бакалаврській роботі було проведено дослідження взаємозв`язку мотивації праці із системою стимулювання в організації. Визначено що таке мотивація та стимуляція, мотивування та стимулювання та у чому полягає різниця між цими процесами. Проведено дослідження рівня мотивації персоналу та системи стимулювання в ІТ-компанії. Встановлено рівень взаємозв’язку між мотивацією персоналу та системою стимулювання в організації. Оброблено та інтерпретовано отриманні данні. In this work, a study of the relationship between work motivation and the incentive system in the organization was conducted. It is determined what motivation and stimulation are, motivation and stimulation, and what is the difference between these processes. A study of the level of staff motivation and the incentive system in an IT company was conducted. The level of relationship between staff motivation and the incentive system in the organization is established. The obtained data were processed and interpreted.
Взаємозв'язок між переживанням соціального благополуччя та самоставленням особистості
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-06-20) Березовчук, Наталія Сергіївна; Berezovchuk, Nataliia; Колесніченко, Ліна Аліківна
У дипломній роботі досліджено феномени соціального благополуччя та самоставлення особистості, їх зв’язок. Метою дослідження є теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити особливості взаємозв'язку соціального благополуччя та самоставлення особистості.. Теоретична частина роботи включає огляд сучасних наукових підходів до вивчення соціального благополуччя, самоставлення особистості, коротко описано феномен меж особистості та їх зв’язок з темою дослідження. Емпіричне дослідження здійснювалося з використанням комплексу методів: теоретичних, емпіричних та статистичних. У результаті бул о встановлено наявність зв’язків між показниками соціального благополуччя та компонентами самоставлення. Теоретична значущість полягає в уточненні досліджуваних понять та виявленні чинників, що їх зумовлюють. Практичне значення результатів полягає в можливості їх застосування у діяльності психологів, консультантів для розробки програм розвитку соціального благополуччя населення. The thesis examines the phenomena of social well-being and self-esteem, and their relationship. The aim of the study is to theoretically substantiate and empirically investigate the peculiarities of the relationship between social well-being and self-esteem. The theoretical part of the work includes a review of modern scientific approaches to the study of social well-being and self-esteem, and briefly describes the phenomenon of personality boundaries and their connection to the research topic. The empirical research was carried out using a combination of theoretical, empirical, and statistical methods. As a result, links were established between indicators of social well-being and components of self-esteem. The theoretical significance lies in clarifying the concepts under study and identifying the factors that determine them. The practical significance of the results lies in their potential application in the work of psychologists and counselors to develop programs for the social well-being of the population.
Взаємозв'язок особистісних ресурсів та переживання соціальної напруженості студентів
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-06-18) Норинська, Влада Юріївна; Norynska, Vlada; Завірюха, Валентина Василівна
У дипломній роботі досліджено взаємозв'язок між особистісними ресурсами студентів та рівнем соціальної напруженості. Мета роботи полягає у теоретичному та емпіричному дослідженні особливостей взаємозв’язку між особистісними ресурсами студентів і рівнем їхнього переживання соціальної напруженості, а також вивчення впливу окремих особистісних характеристик на цей процесс. Теоретична частина роботи включає вивчення особистісних ресурсів та соціальної напруженості. Емпіричне дослідження здійснювалося з використанням комплексу методів: теоретичних, емпіричних та статистичних. У результаті було встановлено наявність зв’язків між показниками особистісних ресурсів та переживання соціальної напруженості у студентів. Теоретична значущість полягає в уточненні понять особистісних ресурсів та соціальної напруженості та виявленні зв’язку між ними. Практичне значення результатів полягає в можливості їх застосування у діяльності психологів, консультантів та викладачів для розробки програм підтримки та адаптації студентів, які мають низкий рівень соціальної напруженості та високий рівень соціальної напруженості. The thesis explores the relationship between students' personal resources and their level of social tension. The aim of the work is to theoretically and empirically study the specifics of the relationship between students’ personal resources and their experience of social tension, as well as to examine the influence of individual personal characteristics on this process. The theoretical part of the thesis includes an analysis of the concepts of personal resources and social tension. The empirical research was conducted using a set of theoretical, empirical, and statistical methods.As a result, significant connections were found between indicators of personal resources and the experience of social tension among students. The theoretical significance lies in clarifying the concepts of personal resources and social tension and in identifying the relationship between them. The practical significance of the results consists in their potential application by psychologists, counselors, and educators in developing support and adaptation programs for students with both low and high levels of social tension.
Взаємозв'язок прокрастинації та перфекціонізму особистості
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-06-20) Шевченко, Єлизавета Юріївна; Shevchenko, Yelyzaveta; Колесніченко, Ліна Аліковна
У теоретичній частині дипломної роботи проаналізовано та узагальнено сучасні підходи до розуміння феноменів прокрастинації та перфекціонізму. Для кращого розуміння їх природи походження визначили їх компоненти, причини, типи та підтипи. Було визначено, що за такими типами перфекціонізму як загальний показник перфекціонізму, нарцисичний та його складових: орієнтованість на інших, гіперкритичний перфекціонізм; та жорсткий перфекціонізм, домінують низькі рівні. Це свідчить про те, що у респондентів переважає спокійне реагування на помилки та недосконалість інших та відсутність відчуття власної переваги над іншими. Щодо жорсткого перфекціонізму, його домінуючий низький рівень може бути пов’язаний з тим, що респонденти мають адекватні стандарти стосовно себе і лише в незначній мірі стикаються з проблемами, пов’язаними з самооцінкою. Середній рівень домінує у перфекціонізмі, орієнтованому на себе, та соціально-приписаному перфекціонізмі. Тобто людина час від часу прагне виконувати свою роботу якомога краще і виправдовувати очікування оточуючих. Щодо високого рівня, то переважають такий тип перфекціонізму, як самокритичний перфекціонізм та його складові: сумніви у власних діях та стурбованість помилками. Це свідчить про те, що особистостям часто властиво сумніватися у своїх можливостях і діях, а також сильно переживати через власні помилки. В результаті виходить, що досліджувані більш вимогливі до себе, аніж до інших. У респондентів домінує середній рівень прокрастинації. Це означає, що прокрастинація є досить поширеним явищем, але не досягає крайніх рівнів у більшості опитаних. Результати показують, що більшість респондентів мають середні рівні на всіх компонентах прокрастинації, окрім недооцінки готовності до виконання завдань, де переважає високий рівень. Дані можуть вказувати важливість правильної оцінки свого часу, здібностей для подолання прокрастинації. В дослідженні було підтверджено їх взаємозв’язок. Встановлно що, чим більш людина вимоглива до себе, тяжко витримує власні помилки та боїться їх здійснити, часто сумнівається в правильності своїх рішень та ефективності своїх дій, схильна атакувати себе за результати діяльності, які не відповідають її високим стандартам та орієнтується на очікуванні інших щодо неї частіше переживає різні прояви прокрастинації. In the theoretical part of the thesis, modern approaches to understanding the phenomena of procrastination and perfectionism are analyzed and summarized. For a better understanding of their nature, their origins, components, causes, types and subtypes have been identified. It was determined that the following types of perfectionism as a general indicator of perfectionism, narcissism and its components: orientation towards others, hypercritical perfectionism; and rigid perfectionism, low levels dominate. This shows that the respondents have a calm response to the mistakes and imperfections of others and lack of a sense of their own superiority over others. Regarding strict perfectionism, its dominant low level may be related to the fact that the respondents have adequate standards for themselves and only to a small extent face problems related to self-esteem. The middle level is dominated by self-oriented perfectionism and socially-attributed perfectionism. That is, a person from time to time strives to perform his work as well as possible and meet the expectations of others. As for the high level, such a type of perfectionism as self-critical perfectionism and its components: doubts about one's own actions and concern about mistakes prevail. This shows that individuals often doubt their abilities and actions, as well as feel strongly about their own mistakes. As a result, it turns out that the researched are more demanding of themselves than of others. Respondents are dominated by an average level of procrastination. This means that procrastination is quite common, but does not reach extreme levels in the majority of respondents. The results show that the majority of respondents have average levels on all components of procrastination, except underestimation of readiness to complete tasks, where a high level prevails. Data can indicate the importance of the correct assessment of one's time, abilities to overcome procrastination. Their relationship was confirmed in the study. It has been established that the more a person is demanding of himself, has a hard time enduring his own mistakes and is afraid to make them, often doubts the correctness of his decisions and the effectiveness of his actions, tends to attack himself for performance results that do not meet his high standards, and is oriented towards others' expectations of him often experiences various manifestations of procrastination.
Взаємозв'язок соціо-емоційної компетентності та схильності до пліткарства студентів
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-06-19) Гребенкова, Тетяна Сергіївна; Hrebenkova, Tetiana; Завірюха, Валентина Василівна
У дипломній роботі досліджено взаємозв’язок між рівнем соціо-емоційної компетентності та схильністю до пліткарства у студентської молоді. Метою дослідження є вивчити взаємозв’язок між рівнем соціо-емоційної компетентності та схильністю до пліткарства у студентської молоді. Теоретична частина роботи включає огляд сучасних наукових підходів до вивчення соціо емоційної компетентності. Емпіричне дослідження здійснювалося з використанням комплексу методів: теоретичних, емпіричних та статистичних. У результаті було підтверджено наявність статистично значущого зворотнього зв’язку між рівнем соціо-емоційної компетентності (СЕК) та схильністю до пліткарства. The thesis explores the relationship between the level of social-emotional competence and the tendency to gossip among university students. The aim of the study is to examine the correlation between social-emotional competence and the propensity for gossiping among student youth. The theoretical part of the work includes a review of current scientific approaches to the study of social-emotional competence. The empirical research was conducted using a set of methods: theoretical, empirical, and statistical. As a result, a statistically significant inverse correlation between the level of social-emotional competence (SEC) and the tendency to gossip was confirmed. ________________________________________
Взаємозв'язок тривожності та комунікативних здібностей підлітків
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-06-19) Мельникова, Анна Анатоліївна; Melnykova, Anna; Ковалькова, Тетяна Олександрівна
Робота присвячена дослідженню взаємозв’язку тривожності та комунікативних здібностей підлітків. В роботі розглядаються поняття та сутність тривожності, комунікативні здібності підлітків та особливості взаємозв’язку цих понять. Було проведено дослідження з використанням таких методик: «Шкала тривоги Спілбергера» (State-Trait Anxiety Inventory - STAI), «Методика виявлення комунікативних та організаторських схильностей» (В.В. Синявського і Б.О. Федоришина) (КОС-2), методика «Q-сортування» (В. Стефансона). Проведено аналіз результатів дослідження та зроблені висновки про наявність взаємозв’язку між рівнем тривожності учнів та рівнем розвиненості комунікабельності. Сформовані практичні рекомендації щодо корекції комунікативних навичок у підлітків з високим рівнем тривожності. The work is dedicated to studying the relationship between anxiety and communicative abilities in adolescents. The study examines the concepts and essence of anxiety, the communicative abilities of adolescents, and the peculiarities of the interrelationship between these concepts. The research employed the following methodologies: the «Spielberger State-Trait Anxiety Inventory (STAI)», the «Methodology for Identifying Communicative and Organizational Inclinations» (by V.V. Sinyavsky and B.A. Fedorishin) (COS-2), and the «Q-Sort Method» (by W. Stephenson). The analysis of the research results was conducted, and conclusions were drawn about the presence of a relationship between the students' level of anxiety and the level of communicative development. Practical recommendations were formulated for correcting communicative skills in adolescents with high levels of anxiety.
Взаємозвʼязок мотивації та успішності професійного становлення студентів-психологів у ЗВО
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-06-19) Тимошенко, Дарина Олександрівна; Tymoshenko, Daryna; Ставицька, Світлана Олексіївна
У дипломній роботі досліджено взаємозв’язок мотивації та успішності професійного становлення студентів-психологів у ЗВО. Метою дослідження є теоретичний аналіз проявів й емпіричне дослідження взаємозв’язку мотивації та успішності професійного становлення студентів-психологів у ЗВО; визначення ступеня та специфіки успішності професійного становлення студентів, залежно від їх рівня та виду їх мотивації. The thesis investigates the correlation between motivation and professional development success among psychology students in higher education institutions. The study aims to provide a theoretical analysis of manifestations and conduct empirical research on the relationship between motivation and professional development success in psychology students at universities, as well as to identify the extent and characteristics of students' professional development success based on their motivational levels and types.
Взаємозв’язок психологічної гнучкості та оптимізму персоналу організації
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-06-20) Косяк, Вікторія Андріївна; Kosiak, Viktoriia; Лавриненко, Денис Гійович
Кваліфікаційна бакалаврська робота під назвою «Взаємозв’язок психологічної гнучкості та оптимізму персоналу організації» присвячена дослідженню важливих аспектів психологічної гнучкості та їх взаємозв’язку з оптимізмом персоналу організації. Метою роботи є детальне вивчення особливостей взаємозв’язку психологічної гнучкості та оптимізму персоналу, що дозволить визначити ефективні підходи по удосконаленню стратегій управління персоналом в організаціях. The qualifying bachelor's thesis entitled «The relationship between psychological flexibility and optimism of the organizational staff» is devoted to the study of important aspects of psychological flexibility and their relationship with the optimism of the organization's personnel. The purpose of the work is a detailed study of the features of the relationship between psychological flexibility and optimism of personnel, which will allow to determine effective approaches to improving personnel management strategies in organizations.
Взаємозв’язок агресивної поведінки та особливостей міжособистісної взаємодії підлітків у групі
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-06-18) Морозенко, Софія Олександрівна; Morozenko, Sofiia; Борисенко, Лариса Леонідівна
Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному та емпирічному дослідженню взаємозв’язку агресивної поведінки та особливостей міжособистісної взаємодії підлітків у групі. З’ясовано, що агресивна поведінка має взаємозв’язок з міжособистісною взаємодією, а отже підлітки з вищим рівнем агресивності мають схильність до конфліктності та порушень у міжособистісному спілкуванні. The qualification thesis is devoted to the theoretical and empirical study of the relationship between aggressive behavior and the characteristics of interpersonal interaction among adolescents in a group setting. It was found that aggressive behavior is related to interpersonal interaction; therefore, adolescents with a higher level of aggressiveness tend to be more conflict-prone and experience difficulties in interpersonal communication.
Взаємозв’язок відчуття самотності та резильєнтності особистості
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-06-19) Панфілов, Антон Олексійович; Panfilov, Anton; Колесніченко, Ліна Аліковна
У теоретичній частині дипломної роботи проаналізовано та узагальнено сучасні підходи до розуміння явищ самотності та резильєнтності. Виокремлено чинники, що сприяють розвитку резильєнтності, що включає в себе емоційний зв'язок, підтримку в родині, когнітивні здібності та здатність протистояти стресу. Виявлено наявність різних видів і рівнів самотності та складових резильєнтності серед респондентів. Середній рівень самотності у респондентів за всіма видами свідчить про відсутність значних труднощів з включеністю до суспільного життя та встановленням зв’язків з оточуючим світом. Водночас, високий рівень резильєнтності у респондентів свідчить про їхню здатність ефективно пристосовуватися до складних життєвих обставин та відновлювати свої сили після стресу. Встановлено, що чим більше людина почуває себе самотньою в сім’ї та суспільстві, тим менше вона вірить у позитивне майбутнє, і має знижену здатність долати труднощі та менше ресурсів для відновлення. Підтверджено, що в залежності від показників самотності змінюються показники резильєнтності. In the theoretical part of the thesis, contemporary approaches to understanding the phenomena of loneliness and resilience are analyzed and summarized. Factors that contribute to the development of resilience, including emotional connection, family support, cognitive abilities, and the ability to cope with stress are highlighted. The presence of various types and levels of loneliness and components of resilience among respondents is identified. The average level of loneliness across all types among respondents indicates the absence of significant difficulties in integrating into social life and establishing connections with the surrounding world. At the same time, the high level of resilience among respondents indicates their ability to effectively adapt to challenging life circumstances and recover their strength after stress. It is found that the more a person feels lonely within their family and society, the less they believe in a positive future, and the lower their ability to overcome difficulties and the fewer resources they have for recovery. It is confirmed that changes in loneliness indicators affect resilience indicators.
Взаємозв’язок емоційного інтелекту та адаптації студентів
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-06-19) Мандзій, Олександра Олександрівна; Mandzii, Oleksandra; Ковалькова, Тетяна Олександрівна
У дипломній роботі досліджено взаємозв’язок емоційного інтелекту та адаптації студентів. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування та емпіричне вивчення особливостей емоційного інтелекту як чинника успішної адаптації студентської молоді до умов вищого навчального закладу. Теоретична частина роботи містить аналіз сучасних наукових уявлень про структуру, функції та компоненти емоційного інтелекту, його значення в професійному та особистісному розвитку студентів. Особлива увага приділяється вивченню адаптації як складного багаторівневого процесу, що включає когнітивні, поведінкові та емоційні аспекти, а також визначенню впливу емоційного інтелекту на її перебіг. Емпіричне дослідження проводилось із застосуванням комплексу методів: теоретичних (аналіз, синтез, узагальнення), емпіричних (методика Н. Холла, опитувальник «ЕмІн», методика адаптації Роджерса–Даймонда) та статистичних (кореляційний аналіз за Пірсона). У результаті виявлено наявність статистично значущих зв’язків між рівнем емоційного інтелекту та показниками адаптації студентів. Зокрема, встановлено, що вищий рівень емоційного інтелекту корелює з кращою здатністю до саморегуляції, міжособистісної взаємодії та зниженням емоційного стресу. Теоретична значущість дослідження полягає в уточненні ролі емоційного інтелекту як психологічного ресурсу адаптації особистості. Практичне значення результатів полягає у можливості використання отриманих даних у психолого-педагогічній роботі з метою підвищення адаптивності студентів, через впровадження тренінгових програм розвитку емоційного інтелекту. The diploma work explores the relationship between emotional intelligence and adaptation of students. The purpose of the study is a theoretical justification and empirical study of the features of emotional intelligence as a factor in the successful adaptation of student youth to the conditions of a higher educational institution. The theoretical part of the work contains an analysis of modern scientific ideas about the structure, functions and components of emotional intelligence, its significance in the professional and personal development of students. Particular attention is paid to the study of adaptation as a complex multi-level process, including cognitive, behavioral and emotional aspects, as well as determining the influence of emotional intelligence on its course. Empirical research was conducted using a set of methods: theoretical (analysis, synthesis, generalization), empirical (N. Hall's method, EmIn questionnaire, Rogers-Diamond adaptation method) and statistical (Pearson correlation analysis). As a result, the presence of statistically significant links between the level of emotional intelligence and the indicators of adaptation of students was revealed. In particular, it was found that a higher level of emotional intelligence correlates with a better ability to self-regulate, interpersonal interaction and reduce emotional stress. The theoretical significance of the study is to clarify the role of emotional intelligence as a psychological resource of personality adaptation. The practical significance of the results lies in the possibility of using the data obtained in psychological and pedagogical work in order to increase the adaptability of students, through the introduction of training programs for the development of emotional intelligence.
Взаємозв’язок емоційного інтелекту та креативності персоналу організації
(Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-06-20) Гринюк, Вікторія Іванівна; Hryniuk, Viktoriia; Корват, Лариса Володимирівна
У кваліфікаційній роботі досліджено взаємозв’язок між емоційним інтелектом та креативністю персоналу організації. В теоретичній частині проаналізовано сучасні наукові підходи до розуміння зазначених феноменів, окреслено їх структуру, функції та значення у професійній діяльності. Емпіричне дослідження, проведене серед працівників різних організацій, виявило позитивну кореляцію між рівнем емоційного інтелекту та показниками креативності. Отримані результати мають практичну цінність для покращення системи управління персоналом, зокрема щодо формування емоційно зрілих і творчо активних команд. This bachelor’s thesis investigates the relationship between emotional intelligence and creativity among organizational staff. The theoretical section examines contemporary scientific approaches to understanding these psychological constructs, including their structure, functions, and role in professional performance. The empirical study, conducted among employees from various organizations, revealed a positive correlation between emotional intelligence levels and indicators of creativity. The findings offer practical insights for enhancing human resource management, particularly in fostering emotionally mature and creatively engaged teams.

Browse

Browsing Факультет управління персоналу, соціології та психології by Title

Results Per Page

Sort Options